教学目标：

通过本课教学，使学生初步了解地震的原因，以及预防地震伤害的方法，并能够应对地震时的求生。

教学重点：

地震的成因。

教学难点：

地震时如何求生。

教学过程：

一、导入

教师：“同学们你们想了解地震的有关知识吗？”

二、新授

1、了解地震成因

初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？

1）东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。师生一起讨论其他地震前预示现象。

2）了解地震的原理和地震的过程。教师讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P波）和横波（S波）有一个基本概念。纵波（P波）：速度快，引起地面上下颠簸。横波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。体波：P波和S波统称体波，在地球内部传播。面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大。

3）我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢？了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。提问：地震来临时我们应该怎样自救？同学们相互讨论。

三、巩固逃生要领 地震的求生方法：

⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

⑵不要拥挤在楼梯，过道上；

⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；

⑷不要盲目破窗跳楼；

⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；

⑹避震时，要注意保护头部；

⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

四、全课总结

五、作业：

地震在甘肃容易发生吗？请大家在课后去寻找答案。

六、延伸拓展

1、了解其他地震常发地区。

2、探究其他地震预测方法。

3、研究地震对社会、经济和环境的影响。

地震逃生的安全教育措施及方案及措施5

一、教学目标：

通过学习与地震相关的知识，了解地震发生时应采取的自救措施，提高学生的自救意识。

二、教学内容：

地震应急知识

三、教学过程：

（一）、导入：同学们，大家好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们热爱学习，热爱劳动，是充满生机的新一代。我们一天天成长，受到老师的悉心培育。我们是肩负重任、跨越时代的新苗。因此，我们要时刻注意安全。但是，我们经常听到一些无端的灾难向我们小学生袭来的消息，看到一些令人震惊、令人心痛的灾难在我们身边发生。

老师总结：是啊！这些灾难太危险了！为了一点小小的足球，却可能付出一条腿的代价，这是一辈子的遗憾啊！交通安全是我们应时刻注意的。今天我们要学习地震知识。

（二）、探究新知：根据地震的震动强度，地震可以分为四种类型：