6. 下楼时要加快速度，三层要抓紧时间同时注意安全。到达操场后，各班要站到指定的位置（平时集合的地点）。

7. 下楼过程中，学生不得讲话、喊叫或拥挤。进行计时，但不比速度，各班级要查找存在的问题。

8. 班主任要跟在班级后面下楼，在到达操场的指定位置后，站在班级的最前面。

二、目的：

为确保演练的顺利实施，达到预期目的，除了班主任作为各班直接负责人外，每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生的安全撤离。具体人员分配如下：

乐知楼楼前维护教师：东楼梯、西楼梯

思齐楼楼前维护教师：东楼梯、西楼梯

一楼一二拐角

二楼二三拐角

三楼三四拐角

放置牛奶区维护教师（确保学生过台阶时的安全）

南北走道维护教师（三位老师从北至南三个通道口）

岗位职责：快速到达岗位，指挥学生有序疏散，不允许学生推拉或拥挤，确保学生安全有序地下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场时要按照先后顺序站在学生队伍的外围。

三、场地划分及要求：

平时集会的指定位置（面朝东）

维护教师：一年级（每人负责一个年级，顺序为六年级至一年级的1-4班和5-8班）

四、老师负责计时（主席台），拍照片，摄像，发出信号，医护工作。

五、在5月11日上午大课间时间，各班级听到信号后开始演练，演练结束后，全校师生集中到后操场上，总结演练情况。

要求：各个岗位上的教师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈给崔欣处，以便总结。

六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。

地震逃生的安全教育措施及方案及措施8

为了提高师生应对各类突发事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定在下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。以下是演练过程的详细安排：

总指挥：正校长

副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练。要求学生双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2、第二次广播：防震演练。要求学生双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3、第三次广播：消防疏散演练。要求学生紧急疏散，集中到国学广场上，按照各班级的下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，演练开始前点燃，符芳丽和早班校警负责操作。

三、灭火器灭火演示

由陈德辉演示如何使用灭火器进行灭火，向师生演示灭火的步骤。

四、时间统计员

负责统计消防疏散所用的时间。

演练结束后进行简单的总结。

五、疏散路线

从北边楼梯下楼的班级顺序为：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）。

从南边楼梯下楼的班级顺序为：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）。

六、要求