六、要求：

1. 下周一全校演练之前，班主任要对学生进行防震躲避和“火场如何逃生的技巧”的辅导。火灾发生时，学生应该用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，然后低身体下楼撤离（疏散演练时不需要带毛巾，只需用手捂住口鼻，低头弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹）。

2. 每班分成两行队伍下楼，每班由两位教师带队，班主任在队伍前面带队，另一名教师在队伍后面维持秩序。

3. 安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。

4. 陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5. 强调演练过程要保持安静。

6. 楼梯口的人员安排如下：

北边：四楼：陈在良，二楼：张亚金

南边：四楼：牛晓，二楼：郑翠娟

通过这次演练，我们希望能提高师生们应对突变事件的能力，让他们掌握个人避免意外伤害的技巧，并积累集体逃生经验。这将有助于提高他们在防震和防火方面的自救能力。

发生地震应急处置预案优质8

活动目标

1、让小学生初步了解地震给人类带来的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强小学生的安全意识。核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、提高小学生思维的敏捷性。

活动准备

1、有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。

2、有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT。

活动过程

一、开始环节：组织小学生观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？

二、教师一边出示有关地震的图片一边向小学生讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

三、基本环节：地震中如何逃生？

四、1、请小学生讨论并说说如何在地震中逃生？

2、组织小学生观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

五、

①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：（安全演练）让小学生练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒小学生在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免小学生在演练过程中出现意外事故。

七、延伸环节：让小学生收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。

八、活动总结：通过这次活动，小学生初步了解了地震给人类带来的危害，并学会了在地震中自救与逃生的基本方法。同时，通过安全演练，他们的反应能力得到了锻炼，个人能力也得到了提升。希望通过这次活动，小学生的安全意识得到了加强，他们能够在面对地震等灾难时能够更加冷静应对，保护自己和他人的安全。