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突发地震的应急处理流程集锦7篇
大小:476.02KB 10页 发布时间: 2024-01-27 10:30:32 5.68k 4.38k

一组:

二组:

三组:

四组:

组织员:

职责:在组长的统一领导下,配合指挥组引导学生按照制定的疏散路线、安全通道指示的方向紧急疏散现场学生,维持楼内秩序。

4、救生应急小组:

组长:

成员:

职责:负责对突发事件进行应急处理、救治等。

5、摄像小组:

职责:负责对整个活动的摄像、洗印、存档等工作。

6、演习观评小组:

组长:

成员:

职责:

负责指导、点评、总结、上报此次活动情况。

7、发出警报:

职责:地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,学生立即进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

8、信息报道:陈锐苏润香职责:负责对本次进行全面报道。

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间和地点:

20__年十月二十号上午九点半开始。

2、演练内容:

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,到预定地点紧急集中,以防余震发生。

3、警报信号:

应急避震和紧急疏散听广播指挥。

地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,学生立即进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到广播后按预定方案进行演练,全过程要求在10分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,坚决防止在演练中发生意外事故。管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

2、要严肃、认真,把演练当作是真实的地震发生,而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不当的避震动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

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