四、组织机构及人员安排

（一）组织机构：

组长：

副组长：

组员：

现场摄像：

广播调控：

（二）楼梯及楼道安排：

①号楼：

1号楼东梯口：

②号楼：

东面梯口：

③号楼：

梯口：

④号楼：

梯口：

⑤号楼：

南梯口：

校门口：

（三）救护人员：

（四）新闻报道组：

预防地震灾害工作应急预案合集5

幼儿园是人口密集的地方，由于幼儿的年龄较小，他们对地震等突发公共事件的应对能力较低，因此，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。考虑到这一点，我们根据泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求，制定了本幼儿园的地震应急预案。

一、总则

1. 应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥机构由应急总指挥和现场应急指挥组成。应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。如果原指挥无法到达现场，许珍珍保教主任将担任指挥职务。

应急总指挥负责组织应急预案的执行工作，发布启动或解除应急行动的信息，开设现场指挥机构，向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出具体的支援要求。

现场指挥负责应急救援现场的组织指挥工作，及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调。在疏散过程中发生突发紧急事件时，如踩踏事故等，现场指挥应立即组织救援工作，并向总指挥部通报情况。

此外，指挥部还设立了几个工作小组，具体内容将在应急演练方案中详细说明。

2. 地震应急疏散救援原则的确立

我们将按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则进行校内师生的地震应急疏散救援工作。

3. 职员疏散和应急避难

当发生紧急情况时，园长许洪虹将发布疏散命令。办公室主要负责人林山水将通知职员进行疏散。全体师生和来访职员都要参与疏散。在疏散过程中，应及时切断电源，防止发生次生灾害。我们将科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害。同时，我们也要考虑到需要特殊照顾的群体，如残疾学生等。我们要确保所有在园师生熟悉有关疏散的信息，事先确定通知师生疏散的方法、主要和备用集合点、疏散路线以及查岗所有职员的程序。对于来园访问的职员，我们将有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责他们的安全。

我们将制定紧急撤离路线的学生分流方案，指导教职员工在紧急撤离时选择定点位置和临时避难场所，并设置相关标志。夜间我们将确保照明充足，以便安全逃生。校内将设置指示标志，方便师生辨识逃生方向。

4. 自救互救

我们将指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的一体化指挥系统，确保对重伤员进行紧急护理，并与医院进行协调工作。通过教师的教育和专题讲座，我们将向学生传授自救互救的知识。

5. 突发事件应对

如果出现职员被困的情况，我们要注意保存体力，等待救援。被困者在长时间被困在狭小的空间内时，应适当活动身体，推拿或进行有节奏的活动，以维持身体机能。被困者求救时，应利用各种途径发出声音，如敲石块、吹哨子、拍手等。在废墟下被困的人最好相互交谈，以免睡着。被困者应避免讲话和大声呼喊，以免消耗体力。地震后的火灾更加可怕，因此，在避难时，首先要关闭液化气开关，消除火源。如果可能，要考虑关闭煤气总开关。

二、留意事项

1. 避震时间和方式