四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声（钟声）后，教学楼的全体师生应立即快速、安全地疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按照集会位置，在操场集中，如有需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时，要向学生讲清楚，地震发生时首先不能跳楼，其次不能一窝蜂地往外挤，应在老师的带领下，全班学生一起行动，将桌椅摆放成有利于避震的位置；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时造成伤害；避开室内的悬挂物品；留出通道，以便在紧急撤离时使用；将年龄小、体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方。在震后有秩序地进行撤离。

五、注意事项：

1、保持冷静，不要惊慌失措，尽量就近避险。

2、必须按照疏散线路进行疏散，下楼时各班分成两列纵队下楼，以免发生碰撞、拥挤和踩伤。

3、遇到灾情时，千万不要跳楼。

4、正在上课的教师负责指挥学生疏散，不得离开岗位，有秩序地将学生撤离到操场。

5、在疏散过程中，用双手或书包、书本保护头部，以防被砸伤。

6、在疏散过程中，要迅速行动，排队有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、在疏散途中不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，应蹲下，保护头部。待演练结束后，以班级为单位集结队伍，各班应立即清点人数，并向校长报告。

六、自救互救：

疏散后，各工作小组应履行自己的职责，进行震后的自救工作。

七、灾情报告：

灾情报告对象：应向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报灾情情况。

预防地震应急演练方案参考3

一、演练目的

地震应急演练的目的是让全园师生掌握正确的应急避震方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路。通过演练，确保在地震来临时，我园能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，演练活动还旨在培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、演练内容：

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

2、演练对象：全体幼儿

3、演练时间：20__年5月12日（周四）上午9:10

三、演练准备

1、召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进行一周时间的教育，教会幼儿应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

（1）领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：全体教职员工

信号员：__