4、教室要经常通风，确保室内氧气充足，防止窒息发生。

5、对于采用空调和电热的取暖方式，要严格按照技术监察部门的规定进行安全检查，既保证供暖质量，又确保供暖安全。

6、各班要认真执行冬季防火取暖工作方案的要求，每天由带班领导和值周教师对所有教室和取暖锅炉进行一次防火、防电安全检查，发现问题及时处理。

7、班主任是班级安全工作的第一责任人，每天放学时要检查班级一次，确保炉火熄灭人走。

8、值周领导和值周教师要对学校安全工作负全责，每天要严格执行安全检查、巡视制度，做好当天的防火、防盗以及用电、用水安全工作，并做好记录，经带班领导签字后存档。

四、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求：

（一）、灭火行动小组：

当火灾初起时，立即切断电源，尽快到达相应地点取下灭火器进行扑救。如果发现现场人员需要救护，则应尽力救助。

（二）、疏散引导组：

当火灾发生时，立即到达自己的岗位，组织指挥师生按照预设的次序和通道有序、迅速、安全地撤离火灾现场。

（三）、通讯联络组：

一旦发生火灾，负责与疏散和救护各组进行联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤情况报120，同时报宣和镇教育办公室和市教育局办公室。

（四）、救护安全组：

当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时进行现场救护或移交给120急救中心。

五、预防措施：

1、开展消防知识的宣传工作，根据消防知识进学校的要求，通过广播、黑板报等形式，宣传消防知识和煤气中毒的预防措施，并将各项消防制度和管理网络图张贴在墙上。

2、加强学校消防硬件建设，设置灭火器，配置ABC类干粉灭火器，对学校重点部位安装灭火器。设立政教处作为学校消防管理办公室。

3、经常巡查，排除隐患。经常对教室的电源、易燃物的存放以及用电、用火的安全情况进行巡查。

4、设置必要的消防设施标志，在校园内设置学校示意图，标明消防设施、水源和消防宣传标志。

六、应急措施：

1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到达现场进行指挥。

①切断电源，通过广播告知全校师生。（稳定情绪第一，保持冷静，防止引起全校恐慌）

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，同时报宣和镇教育办公室和市教育局办公室。

③打开校门。

④灭火行动组到位，扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位，疏散线路原则上按学生出操线路进行，特殊情况下，疏散组可以根据火灾发生的地点，做出果断的疏散路线决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按照火灾发生的地点和所在班级的同层级原则，先撤离所在班级的学生，然后再撤离同层级的其他学生（离火源近的班级先撤离），最后撤离其他层级的学生。这样既确保了重点班级的安全，又方便了灭火人员的进出。如果火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求指挥。

七、有关要求：

1、沉着冷静地指挥。组织人员按照分工合作，保持冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要有大局观，严密控制下楼速度，以避免楼道拥堵，防止学生因恐慌而跳楼。疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生在疏散时必须服从教师的安排。按照计划有序快速撤离，不得参与救火。

3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场，学生撤离到安全地带后，不得随意走动，更不得返回火灾区域。班主任或指挥教师应迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

4、扑灭初起火源。灭火行动组在火灾初起时，应就近使用灭火器进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势蔓延，为学生疏散争取更多时间，在学生未完全撤离前又能确保自己的安全的前提下，不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，将有关情况及时报告给总指挥。

防火工作实施方案5

一、培训对象及目的

根据通知要求，本次培训的对象包括局森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、扑火队员、管护人员、林火监测人员以及涉林单位相关人员(包括：采伐承包人、采脂承包人及所属人员)。培训的目的是进一步加强各级森林防火业务部门及涉林单位相关人员的扑火组织指挥、安全保障与紧急避险、林火监测与调度等业务素质，以切实保障有效预防和扑救森林火灾，遏制住群死群伤森林火灾事故的发生。

二、培训方式

为了不断增强各类防灭火人员的业务素质，确保他们具备业务精、素质高、技术强的特点，我们将采取集中培训、定期辅导、分类学习、逐步提高等原则，通过学以致用、理论联系实际的培训方法，由浅入深地培训各类防灭火人员，全面增强他们的综合防控能力，提高防火专业人员的整体素质。培训将分为防火期前后的两个阶段，分别进行理论与技能的培训。

三、培训内容

1、理论知识培训