活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识，核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性，并增加他们对地震的了解。

活动准备

1、准备一些有关地震的录像，例如玉树地震、汶川地震等。

2、准备一些有关地震的图片和地震中安全逃生的相关PPT。

活动过程

一、开始环节：组织幼儿观看地震录像，例如玉树地震、汶川地震或日本地震。观看完毕后，引导幼儿进行讨论：在录像中看到了哪些场景？这些场景是怎么回事？他们有何感想？

二、教师一边出示有关地震的图片，一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

三、基本环节：地震中如何逃生？

四、1、请幼儿讨论并分享在地震中如何逃生的方法。

2、组织幼儿观看有关地震中安全逃生的视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

五、①当地震发生时，在睡房的小朋友应立即抱着头趴到床底下，可以用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，以避免呼吸不畅；在教室的小朋友可以抱住头躲到桌子下面，或者抱住头贴墙站好（教师示范）；在家中的小朋友可以躲到沙发或床底下，或者躲进茶几或厨房柜子里；在户外的小朋友应尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或者无窗的墙下。

②地震停止后，小朋友应立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，以避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：在灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：进行安全演练，让幼儿练习在地震中逃生和疏散。通过演练，幼儿可以熟悉在地震中逃生的方法和疏散路线。在进行演练之前，教师应介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不要慌张，不要推挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，班上的其他教师应配合，以避免幼儿在演练过程中发生意外事故。

七、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。幼儿可以收集有关地震的图片、文章、书籍等，展示给其他同学观看。通过展览，幼儿可以进一步加深对地震的了解，并提高他们的学习兴趣。

地震逃生安全教育方案及措施怎么写9

为了提高师生应对各类突发事件的应变能力，学校决定在下周一的升旗仪式后进行防震、防火疏散演练。这次演练的目的是让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高防震、防火自救能力。

演练过程的安排如下：

总指挥：正校长 副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求：

1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上）。

2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上）。

3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。

二、点火模拟：

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾、浓烟场景，在疏散开始前点燃（符芳丽和早班校警负责）。

三、灭火器灭火演示：

由陈德辉演示如何使用灭火器进行灭火。

四、时间统计员：

统计消防疏散时间。

演练结束后进行简单的小结。

五、疏散路线：

从北边楼梯下楼的班级：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）。

从南边楼梯下楼的班级：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）。