五、作业：

地震在甘肃容易发生吗？请大家在课后去寻找答案。

六、延伸拓展

1、了解其他地震常发地区。

2、探究其他地震预测方法。

3、研究地震对社会、经济和环境的影响。

地震逃生安全知识6

为了宣传并贯彻市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的精神，提升幼儿园在应急疏散演练方面的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时能够做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、有序逃生，特此开展了本次地震疏散安全演练。

本次演练的主题是吸取地震教训，科学自救互救。其目的是提升幼儿园在应急疏散演练方面的组织和管理水平，强化师幼的安全意识和应急避险能力。

演练将于20__年5月20日在幼儿园教学楼内进行，参与人员包括全体教师和幼儿。为了确保演练的顺利进行，组织机构和人员分工已经明确规定。总指挥和副总指挥负责整个演练的指挥和协调工作，其余成员则分别负责组织协调、疏散引导和抢险救护等工作。

在演练前的准备工作中，全体教师学习了学校防震安全演练方案，并普及了防震减灾安全知识问答的内容。同时，幼儿也接受了安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能的培训。演练前还对师幼进行了身体问询检查，确保身体状况适宜参与演练。同时，还准备了演练所需的器材，如话筒、报警器、照相机和救护箱等。

演练实施阶段，疏散引导组将负责引导幼儿有序疏散，并帮助伤病幼儿安置。抢险救护组则负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，并采取必要的救助措施。演练开始后，总指挥将进行最后的检查，并通过广播发出指令。幼儿在听到信号后，将进行避险动作，然后按疏散路线有序向操场疏散。演练结束后，将进行集中和总结阶段，全体幼儿将在操场集合，听从园长的统一指挥，并对本次演练进行总结。

在演练过程中，要保持紧张和严肃，不准喧哗和嬉闹。演练的时间控制在2-3分钟之间。同时，教师应向幼儿明确解释演练的目的，以避免发生地震误传等情况。

通过本次地震疏散安全演练，希望能够进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这将为幼儿和教师在地震发生时的安全提供重要的保障。

地震逃生安全知识7

为了提高师生应对各类突发事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定在下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。以下是演练过程的详细安排：

总指挥：正校长

副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练。要求学生双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2、第二次广播：防震演练。要求学生双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3、第三次广播：消防疏散演练。要求学生紧急疏散，集中到国学广场上，按照各班级的下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，演练开始前点燃，符芳丽和早班校警负责操作。

三、灭火器灭火演示

由陈德辉演示如何使用灭火器进行灭火，向师生演示灭火的步骤。

四、时间统计员

负责统计消防疏散所用的时间。

演练结束后进行简单的总结。

五、疏散路线

从北边楼梯下楼的班级顺序为：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、四（1）、五（2）、六（1）。

从南边楼梯下楼的班级顺序为：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四（2）、六（2）。

六、要求

1、下周一全校演练之前，班主任应对学生进行防震躲避和关于“火场如何逃生的技巧”的辅导。火灾发生时，学生应用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，然后低姿态下楼撤离。在疏散演练时不需要带毛巾，只需用单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并且要遵守纪律，不要喧闹。

2、每个班级分为两行队伍下楼，每班有两位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

3、在楼梯口安排的教师要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。

4、陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5、强调演练过程要保持安静。

6、楼梯口的人员安排如下：