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地震逃生教育目标1
活动目标:
1、通过观看地震录像,了解地震给人们生活带来的危害,学习地震时安全自救的常识。
2、培养幼儿安全和自救的意识。
活动准备:
地震录像片。
活动过程:
一、导入,让幼儿观看地震录像,引出活动主题。
1、教师:今天我带来了一段地震录像,我们一起来看一看。
2、教师:刚才我们看到的画面,你们知道发生了什么事吗?(地震)
3、教师:你们从哪些方面可以看出那是地震?(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)
教师小结:视频中地面剧烈摇晃、移动,房屋一个个倒塌,人们纷纷逃离,哭声和喊声连成一片。
二、引导幼儿理解地震的含义
教师:你们知道为什么叫地震吗?(因为地震指的是地壳剧烈运动,使地面迅速颤动。)你们知道地震是怎么产生的吗?
教师小结:我们人类生活在地球的表层叫地壳,地壳不是静止不动的,它像一个顽皮的孩子总是在不停地运动。为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为它运动的速度很慢。但如果地壳运动力太大、太猛烈,地壳上的岩层就会承受不住而发生断裂,从而引发地震!
三、结合挂图,了解地震所造成的危害。
1、教师:你们遇到过地震吗?你们在哪里见过地震。
教师小结:我们这里没有发生过地震,但是在其他地方发生过大地震,比如中国唐山市在1976年发生了7.8级大地震,20xx年汶川县发生了8级大地震,20xx年玉树发生了7.1级地震!在国外也经常发生地震,比如最近发生在日本的震惊全世界的9级大地震!
2、教师:地震时会有哪些景象,会给我们的生活带来哪些危害!(教师结合图片讲述)我这里收集了一些地震后的图片,我们一起来看一看!
教师小结:地震会摧毁所有的房屋,还会引发山体滑坡和桥梁中断。地震会导致许多人被压死或压伤,还会造成许多人失去亲人,无家可归,许多小朋友成为孤儿!
四、引导幼儿学习自救的方法!
1、教师:地震有不同的等级,当发生大地震时地面和房屋会明显摇晃,不久就会发生山崩地裂!如果是小地震的话,我们只会感觉到一点点震感,一般不会威胁到人们的生命和财产安全!如果我们这里发生地震了,你们会怎么做呢?
教师小结:当发生大地震时,我们要尽量逃离,“逃离”是指在地震刚开始时,迅速跑到空旷的地方,周围不要有广告牌、电线杆等物体,以免被砸到。逃离时一定要保护好头部,用手抱住头部。如果在短时间内无法逃离,怎么办呢?那就“躲避”,我们要躲到家里最小的房间,如卫生间、厨房,躲在结实的桌子下、床下等地方。同时要切断电源、关掉煤气,等地震过后及时撤离。
2、教师:地震真是可怕的自然灾害!但其实地震是可以预测的!
教师小结:像最近发生的日本9级大地震,日本的科学家们预测到了地震的发生时间和地点,所以他们做好了充分的准备,大大减少了人员伤亡!而在中国发生的那几次地震呢?我们国家没有预测出来!这可能是因为我们国家的科学发展还没有日本那么先进!所以孩子们要从小热爱科学,认真学习,长大后为我们的国家做贡献!
3、教师:如果我们幼儿园发生了地震,我们该怎么办呢?
教师小结:如果我们幼儿园发生地震,在初期震动时,我们要迅速抱住头,有序地排队,跑到下面操场的空地上去!在逃离的过程中,一定不能推搡、挤压,要沿着楼梯迅速往楼下跑。
地震逃生教育目标2
活动目标:
1、了解地震给人们生活带来的危害,学习地震时安全自救的常识。
2、培养安全和自救的意识。
活动准备:
地震录像片。
活动过程:
一、导入,让小学生观看地震录像,引出活动主题。
1、教师:钟老师今天带来了一段视频,我们一起来看一看。
2、教师:刚才我们看到的画面,你们知道是发生了什么事吗?(地震)
3、教师:你从哪些方面看出是地震?(教师引导小学生从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)
教师小结:视频里面的地面剧烈的摇晃,移动,房屋一间一间的倒塌,人们纷纷窜逃,哭声喊声连成了一片。