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地震避险逃生演练的安全教育教案1

活动目标：

1、通过观看地震录像，了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。

2、培养幼儿安全和自救的意识。

活动准备：

地震录像片。

活动过程：

一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：今天我带来了一段地震录像，我们一起来看一看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道发生了什么事吗？（地震）

3、教师：你们从哪些方面可以看出那是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

教师小结：视频中地面剧烈摇晃、移动，房屋一个个倒塌，人们纷纷逃离，哭声和喊声连成一片。

二、引导幼儿理解地震的含义

教师：你们知道为什么叫地震吗？（因为地震指的是地壳剧烈运动，使地面迅速颤动。）你们知道地震是怎么产生的吗？

教师小结：我们人类生活在地球的表层叫地壳，地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是在不停地运动。为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为它运动的速度很慢。但如果地壳运动力太大、太猛烈，地壳上的岩层就会承受不住而发生断裂，从而引发地震！

三、结合挂图，了解地震所造成的危害。

1、教师：你们遇到过地震吗？你们在哪里见过地震。

教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震，比如中国唐山市在1976年发生了7.8级大地震，20xx年汶川县发生了8级大地震，20xx年玉树发生了7.1级地震！在国外也经常发生地震，比如最近发生在日本的震惊全世界的9级大地震！

2、教师：地震时会有哪些景象，会给我们的生活带来哪些危害！（教师结合图片讲述）我这里收集了一些地震后的图片，我们一起来看一看！

教师小结：地震会摧毁所有的房屋，还会引发山体滑坡和桥梁中断。地震会导致许多人被压死或压伤，还会造成许多人失去亲人，无家可归，许多小朋友成为孤儿！

四、引导幼儿学习自救的方法！

1、教师：地震有不同的等级，当发生大地震时地面和房屋会明显摇晃，不久就会发生山崩地裂！如果是小地震的话，我们只会感觉到一点点震感，一般不会威胁到人们的生命和财产安全！如果我们这里发生地震了，你们会怎么做呢？

教师小结：当发生大地震时，我们要尽量逃离，“逃离”是指在地震刚开始时，迅速跑到空旷的地方，周围不要有广告牌、电线杆等物体，以免被砸到。逃离时一定要保护好头部，用手抱住头部。如果在短时间内无法逃离，怎么办呢？那就“躲避”，我们要躲到家里最小的房间，如卫生间、厨房，躲在结实的桌子下、床下等地方。同时要切断电源、关掉煤气，等地震过后及时撤离。

2、教师：地震真是可怕的自然灾害！但其实地震是可以预测的！

教师小结：像最近发生的日本9级大地震，日本的科学家们预测到了地震的发生时间和地点，所以他们做好了充分的准备，大大减少了人员伤亡！而在中国发生的那几次地震呢？我们国家没有预测出来！这可能是因为我们国家的科学发展还没有日本那么先进！所以孩子们要从小热爱科学，认真学习，长大后为我们的国家做贡献！

3、教师：如果我们幼儿园发生了地震，我们该怎么办呢？

教师小结：如果我们幼儿园发生地震，在初期震动时，我们要迅速抱住头，有序地排队，跑到下面操场的空地上去！在逃离的过程中，一定不能推搡、挤压，要沿着楼梯迅速往楼下跑。

地震避险逃生演练的安全教育教案2

活动目标：

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动内容：

一、谈话导入：

日本大地震以及20年4月14日7时49分，同20年5月12日14时28分一样，成为世界人民永远无法忘记的时刻，也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇，伴随着大地剧烈的颤动，又有多少颗渴望生命的心停止了跳动？而曾经那个依山傍水的人间天堂，无情的离开了热爱它的亲人们，狼狈的一幕幕纠结着亿万民众的心，隐隐作痛。

二、了解地震的危害

说一说地震都会给我们带来什么危害？

1、城市：建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤亡。

2、山区：山体滑坡、水库垮坝等。

3、海上：海啸、风暴潮等。