一、演习目的：

为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

二、演习前准备：

教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求

1、地震发生时的应急行动：

正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）

2、地震发生时的保护方法：

双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

三、演习方案：

流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

1、发布“地震”信号：共两次

2、疏散组织：

第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。

四、灾后工作安排

1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验，找到缺点，改进不足。

在中一班为了切实做好幼儿安全工作，保证师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，特举办了一次教学楼防震逃生安全演习。这次演习的目的是确保师生的生命安全，并培养他们在地震等突发事件中的安全疏散与逃生技能。通过该演习，希望幼儿能够掌握地震发生时的应急行动和保护方法，提高他们的自我保护能力。

在演习前，教师通过上午的晨间谈话活动和中午餐后观看地震演练视频，让幼儿了解地震逃生顺序、逃生技巧和要求。在地震发生时，正在室外的人员应把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围。而正在室内的人员则应根据情况选择向室外疏散或室内躲避，如躲到洗手间、厕所等两个承重墙之间的最小房间，或者躲避在桌与桌、区域玩具柜之间，或者躲避在房间内侧的墙角。此外，在地震发生时，幼儿应双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，避免躲避在窗下或横梁下。幼儿还应保持冷静，不慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

演习方案中规定了演习的流程。首先，通过两次地震信号的发布，幼儿需要在第一次信号响起时躲避到桌子下，第二次信号响起时集中到大操场。班级教师需要及时到达指定岗位，组织幼儿快速进入躲避地点。在撤离疏散阶段，班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散。在集合地点（大操场），幼儿需要立即原地蹲下，保护头部。集合时，幼儿全体坐下排成二列纵队，其中一位老师迅速清点人数，并向领导报告。

演习结束后，需要进行一些灾后工作安排。其中包括操场维护幼儿秩序，确保幼儿的安全。同时还需要总结经验，找到演习中存在的缺点，改进不足，以提高今后的演习效果。

通过这次教学楼防震逃生安全演习，中一班幼儿能够更好地掌握地震发生时的应急行动和保护方法，提高他们在地震等突发事件中的自我保护能力。这将为幼儿的生命安全提供更加有力的保障。

学校地震应急演练预案方案集锦3

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高__项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。

二、演练内容：

1、准确报火警。

2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。

3、疏散逃生演练。

三、组织机构：

1、总指挥：

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、抢险救援组

负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

3、医疗救护组

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。