③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部视情发出指令：

①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；

②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长总结和讲评演练情况。各班有顺序带回，各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

关于开展地震应急工作演练方案精品7

一、演练目的

通过地震应急演练，旨在使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉我园地震后紧急疏散的程序和线路，以确保在地震来临时，我园能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非地震伤害。

同时，通过演练活动，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1) 应急避震演练

(2) 紧急疏散演练

2、对象：全体幼儿

3、时间：20__年5月12日(周四)上午9：10

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解引发地震谣传。

2、各班进行一周时间的培训，教会幼儿应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1) 领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：全体教职员工

信号员：__

(2) 教室室内指导组职责：

① “地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

② “地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③ 班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3) 疏散线路沿线工作组

幼儿园大楼职责：

① 合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。