5. 值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1. 幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2. 幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。

3. 幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的地方。

4. 合理摆放物品，保持楼道畅通，将易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。

五、紧急疏散具体安排

（一）紧急避震

1. 听到警报声后，保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，不要逃离教室。

2. 在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗口。

3. 躲避的姿势可以是将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可用课本等物品遮住头部和颈部。

4. 卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊交叉在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5. 在走廊上的学生也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6. 疏散后的集结点要选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7. 老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的学生，要及时纠正。

（二）紧急疏散

1. 听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼到操场指定的集合地点。

2. 班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然地形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3. 撤离线路及集合地点：

- 小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区。

- 楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

4. 集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1. 进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等方式传达各种命令、指示，全体职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者将追究责任。

2. 在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3. 本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

4. 本预案从20__年__月__日起正式施行。

开展地震应急演练活动精品4

一、演练目的

通过地震应急演练，我们的目标是让全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时，通过演练活动，我们还希望培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全体幼儿

3、时间：20__年5月12日(周四)上午9：10

三、演练准备