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国庆节的主题教育教案小班9篇
大小:469.67KB 5页 发布时间: 2024-01-29 08:34:05 17.23k 16.73k

(三)结束部分:

进行幼儿们的绘画作品进行评价,并将其挂在绘画角上展示。

活动效果:

通过观看图片、录像带和绘画等活动,幼儿们了解到十月一日是国庆节,也了解了国庆节的起源,培养了热爱祖国的情感。

国庆节的主题教育教案小班5

国庆节是中国人民的节日,每年的十月一日庆祝。这个节日充满了欢乐和喜庆的气氛,人们纷纷参与各种庆祝活动,表达对祖国的热爱和祝福。

国庆节的来历可以追溯到1949年10月1日,这一天是中华人民共和国成立的日子。国庆节也被称为中华人民共和国国庆节,它标志着中国人民从此走上了独立、自由和繁荣的道路。

为了让孩子们更好地了解和体验国庆节的欢乐情绪,教学可以从以下几个方面展开:

首先,可以带领孩子们走进社区,观看街道上的节日布置,感受人们迎国庆的喜庆氛围。在讨论中,可以引导孩子们思考如何布置教室来迎接国庆,并组织他们一起分工制作和布置教室,准备迎国庆的节目。

其次,可以通过区域教学的方式,让孩子们了解中国许多有名的人和事,如奥运会、国旗、国歌、京剧脸谱、中国功夫等。这样可以增加孩子们对自己是一个中国人的自豪感。

接下来,可以通过区域教学了解国旗的外形特征和简单意义,并提供美工材料,让孩子们动手制作国旗。通过观察和制作,可以增进孩子们对中国和国旗的热爱。

此外,可以通过区域教学挂灯笼来庆祝国庆节。孩子们可以比较不同灯笼的特征,并通过小组竞赛的方式,在大门和墙上挂上灯笼,同时解释自己的选择。

在节日前夕,可以让孩子们回忆国庆节的热闹情景,并在空白“窗口”内画出自己的想象,贴在教室的高楼上互相观赏和讨论,进一步体验节日的喜庆。

在节日的夜晚,可以提供焰火影像资料和美工材料,让孩子们了解国庆礼花的品种、颜色和燃放过程。通过制作焰火和楼房的图案,孩子们可以学习用火柴粘贴的方法。

此外,可以组织问答赛,让孩子们以小组形式参与。他们可以自由组合成竞赛小组,收集问答资料,制定比赛规则,并展示自己的知识和团队精神。

最后,可以通过超级问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问题与国庆节有关。在游戏的氛围中,孩子们能够更深入地了解国庆节和祖国的一些常识。

通过这些教学活动,不仅可以让孩子们了解国庆节的来历和意义,还可以培养他们的合作能力和团队精神,同时增加他们对祖国的热爱和自豪感。

在教学过程中,教师应该充分利用环境,营造节日的氛围,帮助孩子们更好地参与和体验。同时,教师还要根据孩子们的兴趣和能力,合理安排教学内容和活动,以便他们能够更好地理解和吸收知识。

总之,国庆节是一个重要的节日,通过精心设计的教学活动,可以让孩子们更好地了解和体验国庆节的喜庆气氛,并培养他们的爱国情怀和集体意识。

国庆节的主题教育教案小班6

活动目标:

1、让幼儿了解国庆节是每年的10月1日,也是祖国妈妈的生日。

2、培养幼儿参与亲子活动的兴趣,让他们感受节日的热闹氛围。

活动时间:20__年9月29日下午三点

活动形式:亲子集体活动

活动准备:

1、准备幼儿园每年庆国庆的照片,让幼儿了解国庆节的庆祝活动。

2、准备祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频,让幼儿了解国庆节的传统习俗。

3、每个家庭准备剪刀、固体胶、彩色手工纸一套,用于制作气球送给祖国妈妈的活动。

4、准备一块画有天安门广场的展板,让幼儿将做好的气球贴在展板上。

活动过程:

一、引导幼儿感受节日的气氛,了解国庆节。

1、老师引导幼儿观察教室里关于“庆国庆”的墙饰,询问幼儿教室有什么变化。

2、通过师幼谈话,引导幼儿思考为什么教室里新添了这些装饰物。

二、介绍国庆节。

1、提醒幼儿国庆节即将到来,引导幼儿回答国庆节是谁的节日。

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频,让幼儿了解国庆节的庆祝方式。

师:大家是怎样庆祝的?

通过亲子交流,让幼儿分享自己家庭庆祝国庆节的经历。

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