活动目标:
1、了解10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论,了解我国是一个多民族的国家,了解xx等少数民族的服饰特点和生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备:
- 生日蜡烛一支
- 一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》
- 少数民族图片
活动过程:
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆
在歌声中,教师吹灭蜡烛。
老师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国庆节是哪一天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由表达或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国
- 这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道中国有哪些少数民族吗?
- 现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)
- 了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道中国的四大发明是什么吗?(引导幼儿了解指南针、印刷术、火药、造纸术)
- 小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族
- 出示一些少数民族的图片,他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)
- 幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏
听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置、族人的生活习俗等)
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下xx舞蹈风格。
- 欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识xx
听到这首曲子你有什么感受?你知道它是哪个民族的吗?(向幼儿介绍xx在中国地图上的位置、习俗等)
带领幼儿随着音乐,做几个xx舞蹈动作,感受一下xx的舞蹈风格。
- 播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。
国庆节主题教育教案幼儿园5
活动目标
1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情,并能用较响亮的声音表达自己的感受。同时,培养幼儿在集体面前谈话的勇气,与同伴分享节日的快乐。
2、乐意在集体面前谈话,与同伴分享节日的快乐。通过活动鼓励幼儿在集体面前自由交谈,增进幼儿与同伴之间的交流。
3、能耐心地倾听同伴说话,培养有倾听的能力。通过活动引导幼儿学会倾听别人的经验和故事。
活动准备
收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。通过收集这些物品,可以引起幼儿的兴趣,激发幼儿谈话的欲望。
活动过程
1、创设谈话情境,激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品,引导幼儿讲述物品的来源和故事,激发幼儿的谈话兴趣。