2. 感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动过程：

一、播放生日快乐歌曲

1. 引导幼儿听歌曲，并问他们这是什么歌。

2. 询问幼儿在什么地方听过这首歌。

3. 激发幼儿对自己生日的记忆，询问他们的生日是哪天。

4. 引导幼儿回忆过生日时都有谁参与。

二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

1. 告诉幼儿十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2. 引导幼儿讨论他们会如何庆祝国庆节。

幼儿自由讨论，鼓励他们表达自己的意见和想法。

3. 教师为每组提供五星红旗。

4. 教师向幼儿讲解五星红旗的含义和象征。

5. 幼儿为五星红旗添星星，并涂上自己喜欢的颜色。

三、创设"国庆节"主题画展

幼儿可以利用画笔、颜料等材料创作与国庆节相关的画作，展示在画展上。

教学反思：

通过这次活动，我们让孩子们了解国庆节的知识，培养了他们对祖国的热爱情感。幼儿通过讨论和创作的方式，表达了自己对祖国生日的祝福和喜爱之情。这样的活动可以加深幼儿对国庆节的理解，提高他们的民族自豪感和爱国情操。

国庆节主题教育教案及反思中班7

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。同样地，我们的祖国也有自己的生日。这次活动，我们通过“国庆节”的集中教学活动，帮助幼儿了解祖国的生日，并以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目标：

1、了解国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受国庆节的欢乐气氛。

活动重难点：

了解国庆节的时间和来历，并用自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备：

国庆节庆祝活动的图片，画画所用的工具准备好。

活动过程：

一、谈话导入

教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀？他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分

（一）介绍国庆节

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

（二）祝贺国庆节

教师：原来国庆节是祖国妈妈的生日产生的呀！国庆节有许多庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝吗？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国

教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日呢，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈呢？现在请小朋友们画上自己最喜欢的东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！

三、展示中结束