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国庆节主题教育教案幼儿园大班10篇
大小:470.61KB 6页 发布时间: 2024-01-29 09:00:17 11.15k 10.7k

通过这次班会,我们希望能够加深同学们对祖国的热爱和认同,激发他们为祖国建设贡献力量的意识和信心。我们相信,在每一个学生的努力下,我们的祖国会变得更加繁荣富强,我们的未来会更加美好。让我们一起为祖国加油!

国庆节主题教育教案幼儿园大班10

活动目标:

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备:

1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

2、材料准备:演奏南音的各种乐器―洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程:

1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)幼儿欣赏音乐

要求:

①你看到哪些乐器在演奏呢?

②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

(2)幼儿自由探究

要求:

①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

(3)分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

②它是怎么发出声音的呢?

4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

活动延伸的部分可以进一步增加内容。例如,可以组织幼儿参与南音乐器的制作工作坊,让他们亲手制作自己喜欢的乐器。同时,可以邀请专业的南音演奏家来讲解和演示南音乐器的演奏技巧,让幼儿更加深入了解南音乐器的特点和魅力。

另外,可以组织幼儿参观当地的南音表演,让他们亲身感受南音的魅力和独特性。同时,可以鼓励幼儿参与南音演出,让他们有机会展示自己的才艺和表演能力。

通过这些活动,幼儿将能够更加深入地了解南音的曲风特色和文化内涵,激发他们对家乡音乐文化的热爱和兴趣。同时,通过参与演奏和表演,幼儿将能够培养自信心和团队合作精神,提升他们的艺术素养和综合能力。

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