2、通过资料和相互交流讨论，了解我国是一个多民族的国家，了解xx等少数民族的服饰特点和生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：

- 生日蜡烛一支

- 一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

- 少数民族图片

活动过程：

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

老师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

2、引导幼儿理解国庆节的含义

你们知道国庆节是哪一天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由表达或相互交流自己对国庆节的认识）

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

- 这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道中国有哪些少数民族吗？

- 现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）

- 了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道中国的四大发明是什么吗？（引导幼儿了解指南针、印刷术、火药、造纸术）

- 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族

- 出示一些少数民族的图片，他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）

- 幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏

听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置、族人的生活习俗等）

带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下xx舞蹈风格。

- 欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识xx

听到这首曲子你有什么感受？你知道它是哪个民族的吗？（向幼儿介绍xx在中国地图上的位置、习俗等）

带领幼儿随着音乐，做几个xx舞蹈动作，感受一下xx的舞蹈风格。

- 播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

2024年国庆节主题教育教案（通用）6

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、培养热爱祖国的情感。

2、让幼儿了解十月一日是国庆节，并初步了解国庆节的起源。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场景。

2、准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程：

(一)开始部分：