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防震减灾主题教育活动方案篇目有哪些8篇
大小:474.77KB 7页 发布时间: 2024-01-29 10:11:29 19.33k 18.53k

大家好,今天小编为大家精心整理了防震减灾主题教育活动方案篇目有哪些8篇范文模版,希望能对需要的人有帮助。

防震减灾主题教育活动方案篇目有哪些1

活动目标:

通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备:

收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程:

一、活动内容

同学们,这次日本大地震,给日本人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

学生3:地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7。8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。

学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

4、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

5、地质灾害的防御

当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

学生8:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

6、地震防护演习。

三、班队会小结。

在这次活动中,学生们通过交流和观看影片,初步了解了地震、火山、滑坡和泥石流等地质灾害的成因和危害,以及防御措施。他们还了解到各种地质灾害之间的关联性。通过这样的活动,学生们增加了对地质灾害的认识,并意识到预防和减少地质灾害的重要性。希望学生们能将所学知识应用到实际生活中,提高自我保护意识,为未来的地质灾害做好准备。

防震减灾主题教育活动方案篇目有哪些2

为了增加师生对各类突发事件的应对意识,并使学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧,积累集体逃生经验,提高学生的防震和防火自救能力,学校决定在下周一的升旗仪式后举行防震和防火疏散演练。以下是演练的安排:

总指挥:校长副总指挥:副校长

演练对象:全体师生

一、广播通知要求:

1. 第一次广播:防震演练。学生们需双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2. 第二次广播:防震演练。学生们需双手抱头,离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3. 第三次广播:消防疏散演练。紧急疏散,集中到国学广场上,按照各班级的下楼顺序,学生们面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟:

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆,模拟火灾和浓烟场景,在疏散开始前点燃,符芳丽和早班校警负责。

三、灭火器灭火演示:

由陈德辉展示如何使用灭火器进行灭火,向师生们演示灭火的步骤。

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