四、活动要求

（一）加强领导，周密部署。

防震减灾宣传教育工作要与开发区防台风、防汛宣传工作相结合。社区工作人员要高度重视，制定切实可行的实施方案，明确任务、细化责任、精心组织、科学安排，为开展各项工作提供组织保障。

（二）突出重点，注重实效。

宣传要面向群众，针对不同的宣传群体，要有不同的侧重点和宣传方式。要为居民提供服务，增进广大人民群众对地震科普知识的了解和掌握，提高居民防御与减轻地震灾害的意识和能力。

（三）上下联动，形成合力。

联合新闻栏目组、电信等部门，充分发挥媒体舆论和宣传阵地的优势作用，开展形式多样的宣传活动，掀起一次防震减灾宣传的高潮。要提前做好相关准备工作，全面及时准确掌控社会舆情，避免引起社会公众恐慌，维护社会稳定。

防震减灾专题活动4

为了增加师生对各类突发事件的应对意识，并使学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震和防火自救能力，学校决定在下周一的升旗仪式后举行防震和防火疏散演练。以下是演练的安排：

总指挥：校长副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求：

1. 第一次广播：防震演练。学生们需双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2. 第二次广播：防震演练。学生们需双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3. 第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按照各班级的下楼顺序，学生们面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟：

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃，符芳丽和早班校警负责。

三、灭火器灭火演示：

由陈德辉展示如何使用灭火器进行灭火，向师生们演示灭火的步骤。

四、时间统计员：

统计消防疏散所需的时间。

演练结束后进行简单的总结。

五、疏散路线：

从北边楼梯下楼的班级：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(2)、六(1)

从南边楼梯下楼的班级：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、四(2)、六(2)

六、要求：

1. 下周一全校演练之前，班主任要对学生进行防震躲避和关于“火场如何逃生的技巧”的辅导。火灾发生时，学生们要用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹）。

2. 每班分成两行队伍下楼，每班有两位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

3. 在楼梯口安排的教师要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。

4. 陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5. 强调演练过程要保持安静。

6. 楼梯口的人员安排如下：

北边：四楼：陈在良，二楼：张亚金

南边：四楼：牛晓，二楼：郑翠娟

这次演练的目的是为了让师生们意识到突发事件的重要性，并掌握相应的应对技巧。通过这次演练，希望能够增强师生们的防震和防火自救能力，提高他们在紧急情况下的应变能力。同时，也希望通过演练的总结，发现不足之处，进一步完善学校的应急预案，为校园安全保驾护航。

防震减灾专题活动5

教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求中小学校每月至少开展一次应急疏散演练。为了确保学校在发生地震时能够高效、有序地进行各项应急工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校根据上级通知精神并结合实际情况，在3月份安排了一次全校性的防震应急疏散演练，并制定了本次演练的实施方案。

这次演练的指导思想是通过组织开展防震减灾演练活动，贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，加强校园安全，保护学校师生安全。通过演练，师生们将了解防震避险逃生知识，掌握应急避震逃生措施和方法，提高应急避险、自救自护和应变能力，提高学校应对自然灾害的战斗力，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

为了组织好这次演练，我们成立了防震减灾演练领导小组和防震减灾工作小组。防震减灾演练领导小组由李国庆担任组长，卢悦生、吴华堂、吴有灵担任副组长，全体行政及年级级长担任成员。防震减灾工作小组包括指挥组、宣传组、避震疏散护导组、意外伤害救护组、安全集中(合)管理组和安全保卫组。每个小组都有明确的职责和任务，以确保演练的顺利进行。

演练的时间定在3月19日下午，参加人员为全体师生。演练内容包括应急避震演练和应急疏散演练。在演练过程中，我们要保持镇静，听从指挥，服从安排。在应急避震演练中，要保持安静，行动敏捷、规范，快速有序，防止碰撞伤害事故的发生。在应急疏散演练中，要按照规定的通道、线路有序疏散撤离，不得串线，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止发生碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故。