在演练前，我们召开了教师动员大会，明确演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。同时，对师生的身体情况进行了问询检查，对有特异体质的师生以及不适宜进行紧张和奔跑活动的师生进行了特殊考虑和安排。在演练前，各班组织了抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法等知识的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，并明确班级的紧急疏散逃生线路和相关纪律要求。同时，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。

在演练前，我们对紧急疏散楼道、路线以及到达的“安全地带”进行了实地检查，及时进行了整改，消除了障碍和隐患，确保线路畅通和安全。防震减灾演练领导小组还制定了相关措施，明确了各个小组的职责，以确保演练的安全顺利进行。

演练的程序包括启动程序、紧急避险和应急疏散。在启动程序中，总指挥通过校园广播系统宣布演练即将开始，并要求各工作组人员立即就位。紧急避险阶段，信号员发出“地震警报”信号，师生们进行应急避震，采取相应的避险姿势和动作。在应急疏散阶段，信号员发出疏散警报信号，师生们迅速疏散到指定的安全地带。在整个演练过程中，各楼道楼层疏散护导人员和班主任一起协同配合，确保学生的安全疏散撤离。

通过这次防震应急疏散演练，我们相信师生们将更加了解地震应急避险和疏散的正确方法，提高了应急避险和自救自护的能力，为应对自然灾害做好了准备。同时，我们也发现了一些问题和不足之处，将进一步完善校园的安全防护措施，提高学校的应对自然灾害的能力，保障师生的生命安全。

防震减灾专题活动6

一、活动目的

四川汶川特大地震、雅安地震震动了全世界。在灾害之后，我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育的任务迫切性。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据麻江县教育系统防震减灾活动的文件要求，我们决定大力开展防震减灾科普教育活动，以增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力。结合我校实际情况，特制定此方案。

二、组织领导

为了确保活动的顺利进行，学校成立了防震减灾领导小组。

组长：

副组长：

组员：

三、主要内容

1、开展防震减灾演练，增强自救互救能力。

2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平。

四、时间安排

活动将在20__年4月24日至20__年5月12日进行。

五、具体活动安排

1、4月24日上午，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，研究并布置活动安排。

2、4月24日上午，开展一次防震减灾安全教育活动。

3、4月24日下午，制作防震减灾宣传板报。

4、4月24日下午，组织观看一部防震减灾宣传教育片。

5、4月25日下午，组织一次以“防震减灾，有备无患”为主题的班会。

6、4月24日下午14时28分，进行防震减灾应急演练，组织默哀仪式，缅怀汶川地震、雅安地震遇难同胞，并进行一次防震演练。

六、活动要求

1、广大师生全员参与，力求创建活动不走形式，务实高效。

2、各环节的活动要落实到人，并确保真实记录活动过程，留下各项档案资料。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。

防震减灾专题活动7

活动目标：

通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：

收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程：

一、活动内容

同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

不同小队之间进行交流，了解地震的成因。这是一个互动的环节，让学生们能够分享彼此的知识和理解。

2、播放地震成因影片。