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防震减灾安全教育主题活动1

一、活动目的

四川汶川特大地震和雅安地震在全世界范围内引起了震动。灾难之后，我们深刻认识到对全体师生进行防震减灾教育的紧迫性。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据麻江县教育系统防震减灾活动的要求，我们决定大力开展防震减灾科普教育活动，旨在增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力。结合我们学校的实际情况，特制定了此方案。

二、组织领导

为了确保活动的顺利进行，我们成立了防震减灾领导小组，组长是X先生，副组长是X女士，组员包括X、X等。

三、主要内容

1、开展防震减灾演练，增强自救互救能力。

2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平。

四、时间安排

活动将从20xx年4月24日持续到20xx年5月12日。

五、具体活动安排

1、4月24日上午，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，研究并布置活动安排。

2、4月24日上午，开展一次防震减灾安全教育，向师生们传达防震减灾的重要知识和技能。

3、4月24日下午，制作出防震减灾宣传板报，通过图文并茂的方式向全校师生宣传防震减灾的重要性。

4、4月24日下午，组织师生观看一部防震减灾宣传教育片，引起大家对地震灾害的重视。

5、4月25日下午，组织一次以“防震减灾，有备无患”为主题的班会，让师生们深入了解地震的危害和防范措施。

6、4月24日下午14时28分，进行防震减灾应急演练，组织默哀仪式，缅怀汶川地震和雅安地震中遇难的同胞，并进行一次实际的防震演练，提高师生们的应对能力。

六、活动要求

1、广大师生全员参与，力求活动不仅是形式上的，更要实际高效。

2、各活动环节的落实要具体到人，并确保真实记录活动过程，留下相关的档案资料。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道，让更多人了解和关注这一重要活动。

七、总结

通过本次防震减灾教育活动，我们希望能够提高师生们的防震减灾意识和自救互救能力，为应对地震灾害做好充分的准备。相信通过大家的共同努力，我们一定能够在面对地震灾害时保护好自己，保护好他人，减少灾害造成的损失。让我们一起行动起来，共同构筑安全稳定的校园环境。

防震减灾安全教育主题活动2

活动目标：

通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：

收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程：

一、活动内容

同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7。8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。

学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。