3、赠送活动资料：

由__社区领导向学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

4、交通事故救护情景模拟展示：

（1）富阳区消防大队介绍交通事故救护知识和进行拆破救援演示。

（2）区中医骨伤医院医生介绍专业救护知识并进行展示。

5、活动总结、有序退场。

为了让学校师生和社区居民在突发灾害面前能够应对自如，我们希望通过这次活动提高大家的安全意识，增强应急能力，完善应急管理机制。在活动中，我们将进行疏散演练，让每个参与者都能够了解疏散的步骤和流程。同时，我们还会向学生代表和居民代表赠送相关的宣传教育资料，帮助大家更好地了解防灾减灾的知识和技能。另外，我们还将邀请消防队和医院的专业人员进行交通事故救护情景模拟展示，让大家了解应对突发情况时的正确做法。最后，我们会对整个活动进行总结，并有序地结束活动。希望通过这次活动，能够提高大家的安全意识，增强应急能力，确保师生和社区居民在面对突发灾害时能够保护自己的生命安全。

防灾减震日主题教育4

一、主题队会目的

1、使学生了解有关地震的基本知识，提高他们的地震意识。

2、使学生掌握避震要点，提高他们的自救、自护能力。

二、队会准备

1、学生课外搜集资料了解地震的有关知识，增加他们的知识储备。

2、组织学生观看VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣传光盘，让他们通过视听方式进一步了解地震的情况。

三、队会过程(队会开始仪式)

1、教师谈话导入。

教师在队会开始时可以引用中国地震局发布的《国家防震减灾规划(____年-20__年)》的数据，向学生展示中国是地震活动烈和地震灾害最严重的国家之一。教师可以提到中国占全球陆地面积的7%，但20世纪全球大陆35%的7.0以上地震发生在中国；20世纪全球因地震死亡120万人，中国占59万人，居各国之首。教师还可以以北川地震和汶川地震为例，让学生了解地震的影响和人们在地震中的应对情况。

2、介绍一下地震常识。

(1)地震是怎么回事?

教师可以引导学生通过播放课件来了解地震的定义和产生原因。地震是指地壳运动过程中，由于各种力的作用导致地壳不同部位出现受力不均衡，从而引起地面的震动。地震是地壳运动的一种表现形式，是一种普遍存在的自然现象。

(2)什么叫震源、震中、震源深度?

学生可以通过搜集资料来向大家介绍地震的基本概念。震源是地震发生的地点，通常被看作一个点，但实际上它是一个具有一定规模的区域。震中是震源在地面上的投影，也是一个区域。震源深度是从震源到地面的垂直距离，可以根据震源深度将地震分为浅源地震、中源地震和深源地震。

(3)地震多发生在什么地方?

通过播放课件，教师可以向学生展示地震的分布情况。地震发生的位置受到地质构造的控制，多发生在存在活动断层的地区，主要分布在活动构造带上。

3、地震时怎样开展自救。

学生可以根据他们的搜集资料向大家汇报地震时的自救方法。遇到地震时，应该就近躲避，并在地震结束后迅速撤离到安全地方。避震时应选择结实的室内物体下方或旁边，形成三角穿间的地方。身体应采取蹲下或坐下的姿势，尽量降低身体重心。同时，要保护头部、眼睛和口鼻，避免被碎片伤害。在避震时要避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，以免引发火灾。此外，教师还可以提及室内的三角穿间是相对安全的地方，例如床下、坚固家具旁边、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等。

4、演示活动教师演示怎样在室内避震，学生演练室内避震。

教师可以进行实操演示，向学生展示在地震时如何正确地进行室内避震。学生可以跟随教师的示范，进行演练。

5、教师总结。

教师可以对本次队会的内容进行总结，强调地震的重要性和自救的必要性。教师可以鼓励学生继续学习和了解地震知识，并提醒他们在遇到地震时要保持冷静，正确应对。

四、班队会结束。

本次队会到此结束，希望通过这次队会，学生能够更加了解地震的基本知识，并掌握一些自救技巧，提高自己的地震应对能力。希望大家平时能够多关注地震的相关信息，做好地震防范工作，保障自己的安全。

防灾减震日主题教育5

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为认真做好第x个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局[20__]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20__年“防灾减灾日”宣传教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动时间

20__年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

三、活动领导小组

组长：王兴义