二、活动内容：

（一）开展防震减灾宣传活动：

通过各种宣传手段，推动防震减灾知识和相关政策法规宣传走进社区、进家庭。

1、利用多种媒介宣传：

（1）组织新闻媒体和网络开展防震减灾宣传教育。通过电视、网站、LED等多种媒体，播放防震减灾安全常识。倡导群众深入开展“四个一”活动，即阅读一本关于防震减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品、听一堂防震减灾讲座，开展一次家庭灾害风险隐患排查，增强广大群众的防震减灾意识和自救互救技能。

（2）利用短信平台开展防震减灾宣传。向手机用户发送防灾减灾知识，宣传普及防震避震与自救互救知识。

2、开展现场咨询宣传活动。组织上街开展防震减灾宣传活动。联合各小区业主委员会、小区物业、志愿者等，通过横拉条幅、宣传展板、现场咨询、发放宣传资料等形式，向小区居民宣传普及防震减灾知识。

3、举办防震减灾科普讲座。联合市地震局人员到社区为居民做防震减灾科普讲座，组织辖区内居民参加防震减灾科普讲座，增加他们对防震减灾意识和自救互救技能的了解。

三、活动总结：

防震减灾宣传活动结束后，将对活动开展情况进行总结，并以纸质和电子档的形式备查。全面认真总结经验，查找分析不足之处，并研究提升措施。

四、活动要求：

（一）加强领导，周密部署：

防震减灾宣传教育工作要与开发区防台风、防汛宣传工作结合起来。社区工作人员要高度重视，制定切实可行的实施方案，明确任务、细化责任、精心组织、科学安排，为各项工作提供组织保障。

（二）突出重点，注重实效：

宣传活动要面向群众，针对不同宣传群体，要有不同的侧重点和宣传方式。要服务居民，增进广大人民群众对地震科普知识的了解和掌握，提高居民防御与减轻地震灾害的意识和能力。

（三）上下联动，形成合力：

联合新闻栏目组、电信等部门，充分发挥媒体舆论和宣传阵地的优势作用，开展形式多样的宣传活动，掀起一次防震减灾宣传的高潮。要提前做好相关准备工作，全面及时准确掌控社会舆情，避免引起社会公众恐慌，维护社会稳定。

防灾减震日主题教育11

为了增强师生应对各类突发事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震和防火自救能力，学校决定在下周一升旗仪式后举行防震和防火疏散演练。具体安排如下：

总指挥：正校长

副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求：

1. 第一次广播：防震演练。学生们应该双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2. 第二次广播：防震演练。学生们应该双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3. 第三次广播：消防疏散演练。学生们应该紧急疏散，集中到国学广场上，按照各班级的下楼顺序下楼，学生们应该面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟：

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃。符芳丽和早班校警负责这个任务。

三、灭火器灭火演示：

陈德辉将进行灭火器灭火演示，向师生们展示正确的灭火步骤。

四、时间统计员：

负责统计消防疏散所用的时间。

演练结束后进行简单的小结。

五、疏散路线：

从北边楼梯下楼的班级顺序：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(2)、六(1)。

从南边楼梯下楼的班级顺序：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、四(2)、六(2)。

六、要求：

1. 下周一的演练之前，班主任应对学生进行防震躲避和“火场如何逃生的技巧”的辅导。火灾发生时，学生们应该用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并且要注意遵守纪律，不要喧闹）。

2. 每个班级分成两行队伍下楼，每个班级有两位教师带队，班主任在队伍前面带队，另一名教师在队伍后面维护秩序。

3. 在楼梯口负责安排的教师要注意各班级下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。