陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家保持镇静，听从指挥；请门卫(__)立刻关闭电源，并立刻躲避到课桌下面。”

1、在教室里的老师听到信号后，立刻用包将头部盖住，并指挥学生躲避，然后自己寻找地方躲避。

2、在办公室的老师立刻躲避到桌子下面。

3、在室外的老师立刻寻找躲避点躲避。

第二个演习环节：疏散演习

1、地震暂时过去，可能会有余震，教室内的老师提醒大家保持镇静。

2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师立刻组织学生有秩序地向操场疏散。

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序地从教室或办公室撤离。教室内的学生用书包将头部盖住，老师用包盖住自己的头部。老师在队伍前面带领学生安全撤离教室，他们一律采用靠右碎步小跑撤离。没有上课在办公室的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。走廊或楼梯左侧还留有通道供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

4、学生到达操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，并用书包保护头部。

5、卫生老师徐晓伟老师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆旁边。

6、各班班主任清点人数。如果全体撤离至操场的不用上报，如果还有学生未撤离到操场，上报给陈碎媛校长处。

7、陈校长汇报：邹校长，六(1)班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是有一位学生没有逃出来，不知道在哪里，请救援。

8、还有一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

9、消防员（__老师饰演）：知道了，我们马上行动。

10、通过广播稳定被困学生的情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，不要盲目乱跑，保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。

八、预计演习时间：

约需3分钟。

九、演习经过：

由__老师负责拍照。

十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上，通过校园广播向全校师生宣传。

这个预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

防震减灾应急疏散演练预案2

为了提高广大师生的避震意识，掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校决定响应“512”防灾减灾日举行一场避震逃生大演习。以下是演习的组织安排和预演细节。

一、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

二、演习前准备时间：2月25日

三、演习前准备内容：

1、陈方白老师指定了疏散演习的方案和疏散线路图。他向所有老师讲解了疏散线路图以及灾害来临时的各类常识。

2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生全面了解防震减灾和逃生常识。

3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，并向他们讲解正确的逃离姿势以及地震疏散时的各类常识。

4、防震减灾常识：

(1)地震知识

(2)大震的预警现象和时间

(3)做好防震准备

(4)避震要点(可参考顺子的博客，了解家庭防震准备)

(5)地震灾难后的卫生防疫工作

五、演习具体分工：