3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。

六、制度健全，措施到位

1、学校将制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、学校将制定防震计划，准备食品和饮料，以满足政府和有关部门的要求。

3、学校将及时检查并消除校内的防震隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的建筑物。

4、学校将合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。

七、演练过程

（一）启动程序

我们将通过师生皆知的警报信号来启动演练。

（二）应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌张，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。

2、班主任将组织学生迅速疏散到指定地点集合，确保有秩序地快速疏散，避免拥挤和慌乱。

3、演练时间预定为2分钟。

4、学生到达指定地点后，教师要立即清点人数。

5、宣布演练结束后，各班依次退场，返回教室。

6、我们要总结演练的经验教训。

7、我们要搜集、整理文字、图片、影视资料，编写演练简报。

8、我们要上报演练资料。

防震减灾应急疏散演练预案6

一、活动时间

活动将于20__年5月10日下午1:30至2:50举行，学生需要在1:55之前入座报告厅。

二、活动地点

活动地点位于附小松风校区的报告厅。

三、参加对象

参加活动的对象包括省市县民政部门领导、省市县科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等约15位，他们将就座在报告厅的第一排。此外，五年级全体班主任老师也将全程参与活动，提醒学生保持安静、注意倾听。

附小松风校区的五年级学生也将参加活动，赵耐芳老师将提前安排好各班学生的入座位置，活动当天现场指挥学生就座。五年级班主任还将尽量将周二下午第二节课调整为班队课或品德课。

四、活动议程

1、1:30-1:50 专家参观地震科普馆，由朱建平老师负责。活动前需要将馆内坏掉的设备修好，并在当天提前开启馆内设备。

2、1:55-2:05 领导讲话。

3、2:05-2:10 学生接受赠书，由赵耐芳负责。五位学生将被选中，他们的身高差不多，着着班服，佩戴干净的红领巾，并提前进行模拟培训，熟悉接书的礼仪。

4、2:10-2:45 学生聆听陈洁专家关于安全自救的报告。

防震减灾应急疏散演练预案7

教学目标：

本次教学的目标是让学生了解并掌握必要的防震减灾知识，使他们在突遇危急情况时能够采取一些有效的措施，从而保护自己并减少伤害。

教学过程：

一、师讲解汶川大地震的情况，与学生进行交流，让学生了解地震给人类带来的危害。

二、质疑：如果我们遇到地震，你会怎么做？怎样才能有效地保护自己？

师生进行交流。

三、师讲解：如何有效地进行防震减灾。

（一）面对地震，如何做好防震减灾？