第一处：教室门口

第二处：站在桌子上往下跳

老师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

老师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。

2、学校周边安全隐患

带领师生整队，向教室外出发(路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室)

老师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢?(请同学们自由讨论)

第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦!

第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

老师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。

3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

三、师总结

现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。(点名回答，或生抢答)那同学们觉得哪些地方比较安全呢?(操场上)所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这里，再见!

四、教学拓展

为了进一步加深学生对校园内安全的认识，我们可以组织学生们参与一些安全活动，例如校园安全巡逻队、安全演习等。

五、教学延伸

为了让学生更深入了解校园内安全，我们可以邀请校警或者安全专家来校园进行讲座，向学生们传授更多的安全知识和技能。

安全教育教案12

活动目标：

1. 帮助幼儿理解并遵守交通规则。

2. 强调过马路时要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且要注意来往车辆。

3. 提醒幼儿要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

重难点分析：

重点：强调幼儿要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

难点：教导幼儿过马路时要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且要注意来往车辆。

活动准备：

物质准备：准备多媒体教学资源《在马路上》。

心理准备：确保幼儿已经有过马路的经验。

活动过程：

(一)导入

播放课件，让幼儿讨论如何安全地过马路。

提问：“这是什么地方?怎样过马路才安全。”

小结：“过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才能过，还要时刻注意避让来往的车辆。”

(二)展开

1. 了解在马路上玩耍的危险。

提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?”

小结：不要在马路上玩耍，尤其是在机动车道、自行车道、路口等地方，这样做非常危险。

2. 观看幼儿用书，了解马路上的行走规则。