1. 主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍分为正方和反方，辩题为“______”，正方观点为“___”，反方观点为“_______”。

2. 由正方开始，各参赛队员依次进行自我介绍。

3. 主持人介绍评委。

4. 主持人介绍比赛程序。

5. 主持人宣布比赛开始。

6. 主持人宣布比赛结束。

7. 比赛结束后，评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8. 主持人宣布比赛结果。

9. 主持人宣布辩论赛结束。

八、比赛规程：

1. 开篇立论阶段：

正方一辩和反方一辩分别进行陈词立论，时间各为3分钟。

2. 功辩阶段：

正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3. 功辩小结：

双方二辩或三辩进行功辩小结，时间为1分30秒。

4. 自由辩论阶段：

双方辩手进行自由辩论，辩论时间为正方和反方各5分钟。

5. 总结陈词：

双方四辩分别作总结陈词，时间各为3分钟。

6. 辩论结束。

7. 评判团代表评分。评委邀请：

辩论赛活动策划书模板6

一、活动目的：

随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间：20__年_月_日至20__年_月_日

三、活动地点：

主场：_大学_学院_楼某教室(待定)

分场：_大学_学院_楼某教室(待定)

四、具体活动方案;

主办单位：共青团_大学_学院委员会

承办单位：_大学_学院学生会

比赛形式：以年级为单位

五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生

六、辩论主题：见附表

七、赛前准备：

1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式: