一、就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

二、就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

活动目的：

本次辩论赛主要是为了让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则：

在自由辩论阶段，选手发言前必须举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会进行干扰。

活动内容：

一）两组抽签选择正方、反方(正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。

二）由评委宣布辩论会开始。

三）先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前提下自由发挥，进行精彩辩论。

四）第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评。

五）评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始。

六）先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前提下自由发挥，进行精彩辩论。

七）最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果：

通过这次活动，我们希望大家能够更关注社会问题，同时树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，通过辩论活动，也希望提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。这样，同学们将能够更好地参与社会讨论，发表自己的观点，并且能够以理性和客观的态度对待各种问题和争议。通过这种辩论活动，我们相信同学们将能够培养出批判思维和分析问题的能力。同时，辩论活动也可以促进同学们之间的友谊和交流，增进彼此之间的了解和尊重。这将对同学们在大学期间和以后的人生中都有很大的帮助。

辩论赛活动内容策划书精品4

一、活动目的：

本届辩论赛的主要目的是丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养和发掘辩论人才。我们秉持着“公平竞争，力争第一”的精神，旨在提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，以及团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组

四、承办：

五、活动时间：20__年11月日

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才提问。

七、赛事安排

(1)大赛主题(每次辩论根据情况选择一个辩题)

1、个人的命运是由个人掌握还是由社会掌握

2、道义比利益对人际关系的影响更大还是利益比道义对人际关系的影响更大

3、大学生谈恋爱利大于弊还是大学生谈恋爱弊大于利

4、文才比口才更重要还是口才比文才更重要

5、大学生广泛社交利大于弊还是大学生广泛社交弊大于利

6、在校大学生创业利大于弊还是在校大学生创业弊大于利

7、美丽是福不是祸还是美丽是祸不是福

(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场