在陈词阶段，要求辩手即兴陈词，引经据典恰当，观点清晰，表述层次分明，语言流畅。

2. 开篇立论

在开篇立论阶段，要求辩手逻辑清晰，言简意赅。

3. 攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作为攻辩小结。正反方二、三辩必须各有一次作为攻方，攻辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方的回答。在攻辩时间内，攻方应提问问题，不得自行申论或就质询所获得的结果进行引申，否则视为违规。如果攻方在自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

（4）攻辩双方必须正面回答对方的问题，提问和回答要简洁明确。辩方必须回答攻方提出的任何问题，但如果问题明显不合理，辩方可以说明理由并拒绝回答。辩方可以要求攻方重述质询问题，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题都会被扣分。

（5）每一轮攻辩阶段，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方可以要求其停止，并拒绝回答。

（6）正反方选手完成第一轮攻辩后，攻辩双方可以根据情况自由发挥（陈词或继续提问）。

（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒结束发言，如果攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

4. 自由辩论

（1）自由辩论总共为10分钟，每队各5分钟。

（2）自由辩论必须交替进行。自由辩论开始时，先由正方任何一位队员起立发言，完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，如果有间隙，则按照时间进行补充。双方轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3）在自由辩论时间内，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

（4）当一队的发言时间剩下30秒时，会有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

（5）如果一队的发言时间已经用尽，而另一队还有剩余时间，那么该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）自由辩论阶段提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方会被扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也适当扣分。

（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点。如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情况，都将影响该队的成绩。

5. 结辩

在结辩阶段，辩论双方应针对整场比赛的态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件会被适当扣分。

6. 时间提示

在攻辩阶段，如果用时满时，会有铃声终止发言。其他阶段，每位辩手在用时还剩下30秒时，会有一次短促的铃声提醒，用时满时，会有铃声终止发言。当终止铃声响起时，发言辩手必须立即停止发言，否则会被视为违规处理。

十一、评判标准依据

在团体部分的评判中，主要根据陈词阶段的破题准确性、立论机智性、逻辑合理性和支持有力性；攻辩阶段的提问简明性和辩论的有理性、有据性、有力性；攻辩小结的符合攻辩态势和强化攻辩成果性；自由辩论阶段的攻防转换有序性、针对对方论点和论据的有力反驳性以及巩固阵地性；总结陈词的全面归纳对方的矛盾和差错，系统反驳和进攻性；综合评分主要根据辩论队的整体形象，包括辩风、台风、整体配合、语言运用和临场反应等方面进行评分。

在个人部分的评判中，主要根据辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野和理论深度；实例证据的翔实、充分和细腻；策略、技巧和逻辑性；语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度进行评分。

十二、经费预算

具体经费预算待定。

十三、注意事项

1. 如果遇到突发停电，可以使用手机作为备用电源，督导部负责引导大家退场。如果遇到其他突发情况，如火灾等，大家不要慌张，尽量自救。如果有无法解决的情况，可以拨打校园安保办电话求救：63430000。

校园辩论赛优秀策划案优质8

一、辩论主题：手机应不应该“上学”?

二、活动目的：

1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;

2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

三、活动时间：20__年4月22日

四、活动地点：215班教室

五、主办方：蔚县二中215班班委会

六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

七、活动流程：