学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定。为了进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，特制定了本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因包括：电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其他电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热，实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等。

二、预防措施包括：

1、校长作为学校消防安全的第一责任人，应对本校的消防安全工作全面负责，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序：

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1. 打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

2. 按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散。

1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

a)火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b)利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子围在身上从烟火中冲出去。

c)高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

d)火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。

a)首先疏散的物资是爱护那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。

b)疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

地震应急疏散演练方案篇7

学校消防安全工作严格执行相关规定，通过完善设备和以预防为主的原则，成立了消防安全管理领导小组。该小组的组长是汪翀，副组长包括郭明康、贺荣夫、欧阳志梅和孙箭，还有郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等成员。在定期进行消防安全检查的基础上，该小组还认真落实学校重点部位的安全保卫责任区，以防患于未然，确保学校消防安全无事故。为了应对突发的消防隐患，学校还制定了消防安全应急预案。

首先，关于火警的通报顺序，一旦发现火警，必须立即拨打119报警电话并通知学校办公室，以便学校办公室能够及时通知相关人员。

其次，对于全体人员，有一些注意事项需要遵守。首先，在某处发生火灾时，全体人员应保持冷静，立即报警并根据任务分工和组长的指示迅速参与抢救工作，不可袖手旁观等待消防人员的到来，以免耽误抢救时机。其次，要迅速切断配电箱总电源。消防人员到达现场后，除了参与抢救工作外，其他人员应尽快远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。最后，如果现场有危险品或易燃易爆物品，应迅速搬离。

针对各组成员，也有一些特别的注意事项。灭火组的成员需要熟悉学校的建筑格局和道路情况，了解电线的布置，掌握学校内楼房装修材料的性质，清楚消防设施的放置位置，熟悉消防设备的保养维护和操作方法，了解火势的发展趋势，并清楚逃生路线。警戒组的成员也需要了解学校的建筑格局和道路情况，一旦发生火灾，应迅速确定安全逃生路线，以便疏导其他人员逃生，并负责在警戒线处拦阻无关人员进入火灾现场。救护组的成员应做好紧急救护的准备工作，配备急救箱，了解常用药物的使用方法，并清楚指定的逃生路线。疏散组的成员需要了解学校报警设施和广播设备的位置，了解学校内楼房装修材料的性质，了解火势的发展趋势，并清楚指定的逃生路线。

对于各组负责人的安排，汪翀、郭明康、陈星和左中负责灭火组，贺荣夫、黄天成和韦昊负责警戒组，欧阳志梅、袁亚生和刘华勇负责救护组，孙箭、郑学斌和江旭君负责疏散组。

最后，学校还强调了火灾发生后的原因调查。学校将积极配合公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息。对于人为引起的火灾事故，学校将坚持“三不放过”的原则，即不放过原因没有查清、不放过事故责任没有追究、不放过没有落实防范措施的情况，并进行严肃处理。

地震应急疏散演练方案篇8

根据市教育局、市民防局、市地震局的要求，为进一步加强校园(幼儿园)安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，我们将继续在全国5.12“防灾减灾日”开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。以下是有关事项的通知：

一、加强安全管理、杜绝意外事故

为确保校园安全，各学校(幼儿园)应重视安全教育和安全管理。在全国5.12“防灾减灾日”之前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面的安全隐患排查，发现安全隐患要及时整改排除，不得拖延。此外，各学校(幼儿园)还应健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层分解，落实到每个人，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、加强安全知识教育、增强安全意识

为提高师生的安全知识水平，各类学校(幼儿园)应在5.12“防灾减灾日”之前安排专项安全知识和避险自救教育实践活动。通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体以及意外伤害避险自救等知识。各学校应根据学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生能够辨别不同类型的灾害，掌握自救自护的基本知识，提高防灾自救能力。

三、做好应急疏散演练、提高避险能力

各类学校(幼儿园)应在5月12日(5.12“防灾减灾日”)下午组织师生进行防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校应制定疏散演练活动方案和应急预案，并召开专题会议进行布置。对学生进行疏散演练的培训，确保每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，从而杜绝安全事故的发生。

通过以上措施，我们相信能够进一步加强校园安全教育工作，提高师生的安全意识和自救自护能力。希望各学校(幼儿园)能够认真组织相关活动，确保安全教育工作的顺利进行。谢谢大家的支持与配合！

地震应急疏散演练方案篇9