B、所有校内其他人员立即撤到操场

就寝时间：

A、学生在宿管老师的组织下按照离宿舍门口或楼梯口“近及远”的原则撤离，宿舍内按床位自下到上、自前到后，有序组织撤离到操场

B、所有校内其他人员立即撤到操场

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后发生其他灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备和重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

防震减灾应急疏散演练方案3

一、演练目的：

本次演练的目的是为了让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，提高学生在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全校师生。

2、演练时间：周x上午。

3、地点：各班教室及操场。

4、演练内容：

本次演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，首先进行应急避震，待主震结束后再进行疏散，将全体师生集中到预定地点，以防余震的发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号均以哨声为准。

防震警报信号为连续长哨声，代表地震发生，学生应进行应急避震。

地震主震结束后，进行疏散的信号为两个长哨声，代表学生可以开始疏散，距发生地震约x分钟。

学生们在听到哨声或广播后，按照预定方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。

地震警报解除的信号为钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序如下：

1、防震减灾知识教育(x分钟)

通过讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等内容，对学生进行防震减灾知识教育。

2、地震避险(x分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散(x分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生应蹲下并做好护头动作。

4、演练总结(x分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

防震减灾应急疏散演练方案4

为了增强学生的安全意识并提高地震时的自救能力，学校计划于20__年3月29日上午举行地震逃生演练。为此，制定了以下的演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排：

1. 总指挥：申

副总指挥：崔

职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。

2. 楼层导护教师：各年级没课的老师。

职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。