- 要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快避开安全的地方，千万不要匆匆离开教室。

- 教室内的学生应该立即靠近墙角，身体卧床不起或蹲下，尽量缩小身体的面积，躲在桌子下面或墙角，保护身体不被破坏，但不要靠近窗户。

- 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不被碎玻璃击中，另一只手用力抓住桌腿或床腿。在墙角避开的时候，可以交叉在脖子后面保护自己，用枕头或其他物品遮住头和脖子。

- 卧床不起或蹲下时，脸朝下，头靠近墙壁，双臂前额交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

- 在走廊上的同学，也要及时选择有利于安全的地方，躺下或蹲下，双手保护头部，不要站在窗口。

- 教室外的同学，要去空旷的地方，用双手放在头上，防止被破坏，避免建筑物和电线。

- 老师应按照预先分工，及时到各教室检查避震情况，发现不当措施应及时纠正。

2、紧急避难：

根据学校各年级的位置和学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

- 拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报后，班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面。如果在2分钟后没有大规模反应，学校再次拉响警报，各班级应立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救，沈汉力校长向上级领导汇报情况。

- 组织疏散：

- 安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

- 疏散路线说明：

- 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

- 六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；

- 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；

- 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；

- 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；

- 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。

- 教室内学生疏散指挥人员安排：

- 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

- 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

- 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护模拟演练：

- 救护人员安排：

- 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

- 不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

- 带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

- 操作过程：

- 发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

- 学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。

- 先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送往医院就医。

四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按照集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一起行动，将桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于地震时紧急撤离；将年龄小、体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

五、注意事项：

1、保持冷静，采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班分成两列纵队下楼，以免发生碰撞、拥挤或踩伤事故。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。