3、本预案从__年2月10日起正式施行。

防震减灾应急疏散演练方案及流程2

四川大地震对学校造成了严重的伤亡，这是一个沉重的教训。为了更好地应对地震，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，确保学生掌握地震知识，能够做好自我保护。

为了达到演练的目的，全校师生需要掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线。这样，在地震来临时，学校的地震应急工作可以快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，尤其是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动，还可以培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

在进行演练之前，需要召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校的应急避震环境条件，阐述地震应急演练的重要意义。在班会上，还需要讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时，要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。

在进行演练时，有几点要求需要注意。首先，不要惊慌，要听从指挥，服从安排。其次，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。最后，按规定线路疏散，不得串线。

为了组织好演练活动，需要设立相应的组织机构。其中，领导小组负责整个演练活动的组织和指导工作，包括组长、副组长和各班班主任。信号员负责发出演练信号。此外，还需要教室室内指导和疏散线路沿线工作组等。

在演练的过程中，教室室内指导负责指导学生进行室内避震，并在地震警报解除后，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的安全地带。班主任要始终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。疏散线路沿线工作组负责合理调节学生疏散的进度，防止过度拥挤造成踩踏事故，并处理学生疏散过程中的偶发事件。

在演练开始前，播音员需要宣读启动程序，让大家做好准备。班主任还需要重申演练程序和演练要求。接下来，进行教室内应急避震演练，包括发出地震警报信号、学生进行应急避震动作、解除地震警报信号等。最后，进行紧急疏散演练，学生有序从楼梯向下撤离，并按照事先指定的疏散路线迅速撤离到指定的地点整队。

不同年级的班级有不同的撤离路线。在撤离过程中，需要老师带领学生有序地撤离，并按照规定的队形站好并蹲下。

通过地震应急演练活动，可以提高学生的地震应急意识和应对能力，确保在地震发生时能够做出正确的反应，保护自己的安全。同时，也能够培养学生的团队合作精神和自救能力，提高整个学校在突发公共事件下的应急处置能力。

防震减灾应急疏散演练方案及流程3

一、启动条件：

当我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响时，立即启动本预案。

二、地震应急机构：

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

组长（总指挥）：在场学校最高领导

副组长（副总指挥）：其他在场校领导

组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

三、处置程序：

地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

当听到地震警报后，处于教学楼内的师生应立即停止教学活动。教师应告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教学楼外的其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

（二）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，在操场等。

有电时，可以通过广播发布疏散信号；停电时，可以用喊话器或哨声发布疏散信号。全体师生听到疏散信号后，应立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

1、要有顺序地疏散，从就近的楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后，各班班主任应立即清点人数并报给年级组长，由年级组长向组长（总指挥）报告。

四、次生灾害的处理

震后次生灾害主要是伤员和火灾。若学校有伤员和发生火灾，则启动如下程序：

1、副组长迅速拨打120和119求助。

2、立即组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。

3、学校义务消防队立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。

五、其他

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。