地震可以根据其强度和对社会造成的破坏程度进行分类，共分为五类：

1. 一类：特大破坏性地震，烈度达8度以上。相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

2. 二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)。相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

3. 三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)。相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。

4. 四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下。相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。

5. 五类：强有感地震，烈度在6度以下。相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

在幼儿园实施地震应急工作时，需要随时向幼教科报告了解到的震情和灾情，并根据情况提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

为了有效应对地震应急工作，我们成立了抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员，各组负责分工，并在紧急情况下进行处置。

1. 抢险救灾组：

组长：__。

副组长：__。

组员：__。

2. 通讯组：

组长：__。

副组长：__。

组员：年级组长、班组长。

3. 交通组：__。

4. 医护组：__。

五、应急措施：

在地震发生时，我们应保持沉着冷静，不能惊慌失措。以下是应急措施：

1. 发生地震时，要先观察自己所处的位置，然后有序组织幼儿，成人要先保护好幼儿。

2. 平时要教育幼儿地震中的逃生和自我保护方法，让他们熟悉几条逃生路线。

3. 教育幼儿不能慌张、哭闹或乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。

4. 成人要学会如何保护幼儿。如果在室外活动，要将幼儿集中到操场中间空旷的地方或集中在树木周围；如果在室内，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的方法是及时躲在桌子、柜子等下面，或者躲在房间最小的地方，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌子、柜子等下面，或者靠近房间内侧的墙角，并注意保护好头部。千万不要躲在窗户下面。趴下时，要用双臂将头部枕在横着的双臂上面，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。如果幼儿正在睡觉，要叫醒他们，并有序地让他们躲在床底下或墙脚下。

5. 时刻与幼儿在一起，教育他们并给予心理上的安慰。

六、震后应急行动

如果地震发生后能够撤离，我们要迅速组织教职工和幼儿撤离到安全地带，并由通讯组及时上报情况，包括房屋损坏和人员伤亡情况。同时，抢险救援人员和医护组要积极展开救助工作。其他如水、电等维护工作，由幼教中心负责协调组织，并做好师生的思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后无法迅速撤离或被困在室内，或被建筑物挤压，千万不要灰心，坚持等待救援。

七、其他

1. 要求各幼儿园的园长高度重视地震应急工作，在思想上要有足够的重视，将保护教职工和幼儿的生命和国家财产安全放在首位。地震发生后，园长要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗或玩忽职守。对于因不负责任或玩忽职守而导致幼儿园财产和幼儿生命受到严重损失的事故，要追究相关人员的法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的人员要给予表彰和奖励。

2. 幼儿园必须实行24小时值班制度，加强观察，及时发现异常并上报。

3. 各幼儿园要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。

4. 在地震应急期间，各幼儿园要停止上课。

防震减灾应急疏散演练方案及流程6

为了提高学生的安全意识，增强他们在地震时自救和保护自己的能力，学校决定在20_年3月29日上午进行地震逃生演练。为了确保演练的顺利进行，特制定了以下活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排：

总指挥：申志国

副总指挥：崔彦红、张彦庆

职责：负责全校师生的疏散顺序，通过广播传递地震信息，并稳定全校师生的情绪。

楼层导护教师：各年级没有课的老师