二、活动地点

活动地点在附小松风校区报告厅举行。

三、参加对象

本次活动邀请了省市县民政部门领导、省市县科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等共计约15位领导参加，他们将就座于报告厅的第一排。此外，五年级全体班主任老师也将全程参与活动，并提醒学生在活动过程中保持安静注意倾听。参加活动的还有附小松风校区的五年级学生，赵耐芳老师将提前确定好各班学生的入座位置，并在活动当日现场指挥学生就座。五年级班主任老师也尽量将周二下午第二节课调整为班队课或品德课。

四、活动议程

1、1:30-1:50，专家参观地震科普馆。朱建平老师负责此项活动，活动前将馆内坏掉的设备修好，并在当日提前开启馆内设备。

2、1:55-2:05，领导讲话。

3、2:05-2:10，学生接受赠书。赵耐芳老师负责此项活动，将落实10位长短差不多的学生，并要求学生穿着班服，佩戴干净的红领巾。并提前进行模拟培训，教授学生接书的礼仪。

4、2:10-2:45，学生聆听安全自救的专家报告。专家陈洁将为学生们讲解有关安全自救的知识。

五、后勤保障

总负责人为林常青。

1、来宾接待由陆忠民和林常青负责。

2、会场卫生和桌椅摆放由方俊杰负责。他将在5月9日中午之前确保保洁员打扫好四楼报告厅会场，并将舞台上的桌椅全部拿掉，置一个论坛立台供领导致辞用。赠书仪式结束后，还需搬来一张专家授课用的桌子和两把椅子。

3、茶水的准备由陆喜负责。他将提供热水、茶叶和水杯等供应给20位专家。

4、台签牌的制作由曹雅敏负责。专家名单确定后再将制作好的签牌发给他。

5、音响和媒体由周云负责。他将在周二上午调试好设备，并在周二中午1:00之前再次进行调试。

6、屏幕内容的设置也由周云负责。校门口的大屏幕将显示活动的信息，包括活动时间、地点等。报告厅的电子横幅将滚动播出相关内容，包括活动的名称、日期以及专家开始讲座时的内容。

7、活动的录像由周云负责。

8、摄影报道由马国强负责。

如有其他事项未尽，请与林常青联系。

防震减灾应急疏散演练方案及流程8

一、设计意图：

根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。

当前全球气候异常，灾害频发。面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理。为了让幼儿对地震有初步的认识，增强自我保护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。

二、活动目标:

1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。

2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

三、活动准备：

为了达到活动目标，我准备了灾区受灾幻灯片、地震知识课件和自救幻灯片。

四、活动过程：

（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。

教师：我将出示一些地震相关的图片，请大家观察，说说“图片里面发生了什么事情？”

幼儿：略

教师：地震给人们带来了哪些灾害？

幼儿：略

教师小结：地震时，建筑物受到了很大的破坏，比如房屋倒塌、桥梁断裂等，给我们的生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾和瘟疫。

（二）看课件，了解地震的形成过程。

教师：大家已经知道地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来，请大家观看一部短片，看谁能在短片中找到答案。

幼儿：略

教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板块不停地运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。