在进行演练时，有一些要求需要我们注意。首先，我们要保持冷静，听从指挥，服从安排。其次，我们要保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。最后，我们要按照规定的线路进行疏散，不得串线。

为了组织好演练活动，我们需要成立一些组织机构。首先是领导小组，组长和副组长负责组织和指导工作，各班班主任也是成员之一。还需要一位信号员负责发出信号。另外，还需要教室室内指导的班主任，他们的职责是在演练过程中指导学生进行室内避震，并纠正学生的不正确动作和姿势。他们还要带领学生迅速、有秩序地疏散到指定的安全地带，比如学校内的操场。班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。此外，还需要疏散线路沿线的工作组，他们的职责是合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，并处理学生疏散过程中的偶发事件。

具体的演练程序如下：

首先，启动程序。播音员宣读演练即将开始的通知，并请班主任重申演练程序和演练要求。

接下来，进行教室内应急避震演练。信号员发出地震警报信号，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们要告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速采取避震措施。学生需要抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用书包或双手保护头部。最后一排靠里的4个同学需要面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。地震警报信号结束后，解除地震警报信号。学生复位后，老师告知学生地震已经过去，现在需要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

接下来是紧急疏散演练。学生在老师的带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。不同班级的疏散路线会有所不同，班主任会在演练前告知学生具体的疏散路线。在撤离过程中，疏散线路沿线的工作组负责调节学生疏散的进度，防止过度拥挤造成踩踏事故，并处理学生疏散过程中的偶发事件。一些地点会指定拍照员、播音员等人员负责维护秩序。演练结束后，进行人数清点，领导小组组长做总结讲话，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

通过这样的地震应急演练活动，我们可以提高学生的应急避震能力，增强他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。只有做好预防工作，加强演练，我们才能在地震来临时做到快速、高效、有序地应对，最大限度地保护全校师生的生命安全。

防震疏散演练预案7

一、演练内容、时间、地点

本次演练的内容是地震紧急疏散，演练时间定在__年4月15日下午5时整，地点是新都小学校园，将进行实地演练。

二、演练目标

本次演练的目标是确保安全、有序、快速地撤离教室，紧急、有效地救援滞留人员，以保障师生的生命安全。

三、演练指挥机构

为了保证演练过程的领导、组织和协调工作，我们成立了应急疏散演练领导小组。

领导小组的组长是吴文海校长，副组长是陈涛德育后勤副校长和岳阳教学副校长。

其他成员包括王玉森德育主任、羊成儒总务主任、陈贤高教务主任、王秋林教务副主任和陈开宏大队辅导员。

四、应急疏散演练人员具体岗位职责

在应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其他相应事项将在全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能进行。

(一)领导小组成员具体岗位职责

1.任负责指挥学生疏散的三楼走廊左侧。

2.校长负责指挥学生疏散的三楼走廊右侧。

3.任负责指挥学生疏散的二楼走廊左侧。

4.王主任负责指挥学生疏散的二楼走廊右侧。

5.吴校长负责指挥学生疏散的教学楼背后。

6.王任负责指挥学生疏散的教学楼前面。

7.岳副校长和陈负责指挥学生集合的操场。

(二)教职工具体岗位职责

1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：

一楼楼梯口责任人：。

二楼楼梯口责任人：

三楼楼梯口责任人：

教学楼后面责任人：

教学楼前面责任人：

3.摄像：

4.计时：

防震疏散演练预案8

一、指导思想

为了提高学生在地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，并提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到在地震来临时保持镇定，处理危险时不慌不乱，做出科学决策，迅速采取行动，有力地处置。

二、领导小组