（一）全面开展“五个一”教育宣传活动

1、印发一份防震减灾教育宣传材料。通过向学生和家长发放宣传材料，可以让他们了解到防灾减灾的重要性，并提供相关的知识和技巧。

2、加大应急演练活动力度。在“5.12防灾减灾日”期间，每所学校和幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。通过演练活动，可以让学生们通过实际操作来掌握应对灾害的技能。

3、组织观看一个专题教育片。每所学校在活动期间，每周至少播放1次专题片，让学生们通过观看教育片来深入了解防灾减灾的知识。

4、布置制作一个防震减灾教育图片展示板或橱窗。每所学校都要制作一个专题教育展示板或橱窗宣传栏，展示防灾减灾的相关内容，让学生和家长能够随时了解到相关知识。

5、开展一次“寻找安全避险位置”活动。学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置，提高学生和家长的防灾意识。

（二）全面排查校园安全隐患

1、在学校全面开展安全隐患排查整改的基础上，各县市区教体局要对辖区内中小学和幼儿园的安全隐患排查工作进行再动员、再部署，加强具体指导。重点排查教室、围墙、宿舍、体育器材、水电设施等存在安全隐患的地方，及时整改并建立完善的台账。

2、对达不到抗震设防要求的建筑和存在安全隐患的建筑、装饰构件，要依法依规尽快予以加固或拆除，特别是要做好D级危房的拆除工作，从根源上消除校舍的安全隐患。

四、组织与要求

1、切实加强组织领导。各县市区教体局和各级各类学校要高度重视学校防灾减灾救灾工作，加强组织领导，认真组织、策划和指导学校和幼儿园全面开展“五个一”教育宣传活动。

2、加强教育宣传。以“防灾减灾日”等节点为契机，深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动，向广大师生宣传普及预防灾害风险的知识。通过家长会、《致家长的一封信》等多种形式，向学生家长宣传防灾减灾救灾知识，提醒他们配合做好灾害防范工作。

3、周密制定演练方案。根据教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》文件要求，结合校舍布局和学生年龄段等实际情况，精心制定各类应急演练的具体方案。

4、演练中，要统一指挥，层层落实责任，采取有效措施。特别是要在每个楼道安排值班，做好引导工作。对于有特殊身体状况的学生，要做好保护，不强求他们参加演练，以确保演练的安全进行和实效。

5、认真总结活动开展和演练情况。各校要做好安全演练活动的资料收集整理工作，拍摄影像资料进行保存，总结经验，解决演练中出现的问题，不断提高演练的实效性。各县市区教体局和市直学校要在5月15日之前将“5.12”安全演练情况的总结、活动信息和照片的电子版分别报市教体局。

防震疏散演练预案范文11

一、演练目的

本次演练的目的是为了让员工了解应对特发事件（如地震）时的应急疏散知识，掌握采取的防护措施和方法，以最大限度地降低损失，提高员工在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。

二、活动内容：

本次演练的活动内容是防震疏散。

三、演练时间：

本次演练定于20__年5月11日中午9:00进行。

四、演练指挥小组

本次演练的指挥小组成员如下：

总指挥：

路线疏散指挥员

参见演练人员：车间当天当班人员

记录人员：

五、演练流程及注意事项

1、首先，在演练开始前，对车间全员进行防震的相关安全知识培训，确保员工了解应对地震的基本知识。

2、指导员工掌握正确的避震方法：组织员工选择空间较小、楼房支柱、墙角等有支撑的地方，双手抱住头部、下蹲等待救援，重点提醒员工保护头部。

3、在听到防空警报声音时，员工要迅速撤离车间，确保能够及时脱离危险区域。

4、下楼梯疏散时，员工要保持冷静，不惊慌，不喊叫，互相帮助，确保疏散过程安全有序。

5、员工按照预定的疏散线路全部撤离至发酵大厅外的指定位置，确保到达安全地点。

6、员工撤离到安全地点后，进行队伍整理和人员清点，确保所有员工的安全。

六、组织总结

演练结束后，将对此次演练的目的是否达到以及存在哪些不足之处进行总结，以便于改进演练计划和提升员工的应急响应能力。