（e）总结经验，完善应急预案，提高抗灾能力。

5、应急培训和演练

为了提高职工的应急响应能力，定期组织应急培训和演练。

（a）开展防震减灾知识培训，提高职工的防灾意识和自救能力；

（b）组织模拟演练，考察应急预案的可行性和有效性；

（c）收集演练过程中的问题和不足，及时进行改进和完善。

6、抗震减灾的长期工作

抗震减灾工作是一项长期的任务，需要不断加强和改进。

（a）定期进行设施的抗震检查和评估，及时进行加固和修复；

（b）加强与相关单位和部门的合作，共同推进抗震减灾工作；

（c）加强科研和技术创新，提高抗震减灾技术的水平；

（d）加强宣传教育，提高公众的防灾意识和应急能力。

防震疏散演练预案模板6

一、演练目的

通过演练，旨在提高全校师生在突发性地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力，使他们能够正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大程度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

20__年_月_日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：__

副指挥长：__

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①在“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②在“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“地点”：学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

(1)信号组：由后勤处负责人负责，负责安排信号人员。

(2)疏散线路沿线工作组：由教务处负责人负责，负责安排教学楼层和楼外各类拐角处的人员。可以按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

(3)疏散集中地点指挥组：__负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：__

5、医护：__

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

(1)对老师进行培训：了解地震应急避震和自救方法；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。