2. 应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，成员和职责如下：

- 演练现场指挥组：制定演练时间、疏散顺序和疏散路线，并组织开展演练。掌握演练情况，及时汇报并处置演练中出现的紧急情况。

- 演练紧急疏散组：在演练现场指挥组的指挥下，按照预案措施和疏散路线，有序快速地疏散师生，并进行有序撤离。

- 演练后勤保障组：购置演练时所需的器材和物资。

四、紧急疏散演练程序及要求

1. 准备阶段：

- 做好演练所需的物质准备。

- 对学生进行安全防范知识的宣传教育。

- 提前告知学生有演练，但不具体公布日期。在特定的一天，通过高音喇叭喊话或按约定的信号，突然宣布全校紧急疏散。

- 规划每个班级的疏散路线，并提前告知学生和教师。

- 规定疏散的顺序和撤离通道，并教育好每位学生。

- 注意不同楼层的学生疏散速度，避免堵塞逃生通道。

- 教师要按要求站好位置，负责组织学生有序撤离。

- 教师上完课后不能马上离开教室，以便在紧急疏散演练时能快速组织学生撤离。

2. 实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序。密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，进行适当的指导。

3. 总结阶段：

疏散后，现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的人员进行表扬，并对各班级中存在的问题进行讲评。

五、巩固提高

让学生分享在本次防灾减灾演练中的收获，并征求他们对活动的建议。三年级以上学生可写一篇演练体会的心得。

防震疏散演练活动方案11

为了充分发挥“防灾减灾日”的作用，促进学校安全教育和民族团结教育，我们学校领导结合实际情况，积极开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。为了确保活动的实施，我们成立了领导小组，由李校长担任组长，各班班主任等担任组员，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署了相关工作。会上，学校领导要求全体教师要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，提高应对突发事件的能力。学校领导还特别强调了活动的安全问题，要求保障措施必须到位，确保活动的顺利进行。

我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等方式，广泛向学生宣传安全知识。我们在学校围墙外张贴了宣传标语，在操场内张挂了宣传横幅，向学生介绍了道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生原因和预防方法。学校还组织出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍了地震知识和防震要领，各班也出版了一期安全班队墙报。此外，每个班还利用《品德与社会》课的教材资料，组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们还向学生宣传了预防甲型H1N1流感、防溺水和防安全事故的知识，大力培养学生良好的行为习惯，让学生树立“安全第一”的意识。

为了进一步贯彻执行上级关于“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座，重点介绍了交通安全、安全用电、防火和防水的相关知识和技能。这些讲座使学生了解了更多的知识，提高了师生的安全意识和技能，对保障师生的人身安全起到了积极的作用。

根据市教育局的要求，我们学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。我们重点抓好了“八个一”活动，包括上好一堂防灾减灾知识课、组织一次防灾减灾专题讲座、进行一次防灾减灾专题广播、开好一次防灾减灾主题班会、办好一期防灾减灾宣传栏、观看一次防灾减灾影像片、观看一次防灾减灾图片展和开展一次防灾减灾专项演练。通过这些活动，我们提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。

在活动中，我们还组织了安全疏散演练，全校师生积极配合，按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范潜力。此外，我们还对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并及时解决了发现的问题。

今后，我们学校将继续组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将其常规化。我们将结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保广大师生的生命安全，降低灾害发生时的损失，为建立“平安校园”、“和谐校园”和“阳光校园”提供强有力的安全保障。