疏散总指挥___，副指挥___负责统一疏散；一年级级部组长___、四年级级部组长___、五年级级部组长___负责本级部的有序疏散；

各班主任职责：强调学生要服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处，各班听从值勤老师的疏导，不推搡、不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：___

二至三楼楼梯负责人：___

一楼楼梯口负责人：___

职责：指挥疏散，防止拥堵。

3. 教学楼2号楼（东教学楼）

疏散总指挥___，副指挥___负责统一疏散；二年级级部组长___、三年级级部组长___、四年级老师负责本级部的有序疏散；

各班主任职责：强调学生要服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处，各班听从值勤老师的疏导，不推搡、不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：___

二至三楼楼梯负责人：___

一楼楼梯口负责人：___

职责：指挥疏散，防止拥堵。

4. 办公楼4号楼：

疏散总指挥丛树松，副指挥___，负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.4、4.3、2.6、1.6)的学生和教师从办公楼楼梯疏散。

各班主任职责：强调学生要服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处，各班听从值勤老师的疏导，不推搡、不强行，防止慌乱。

一至二楼平台负责人：___

二至三楼平台负责人：___

职责：指挥疏散，防止拥堵。

操场疏散集结负责人：___

疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成两队。各班级要清点人数，如有缺漏，要及时查找，并向分管领导报告。

最后，由李自梅根据现场情况进行小结。

注：没有被安排任务的副班主任老师应随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

防震疏散演练活动方案6

为了加强学生的安全意识，提高学生在地震时的自救和自护能力，以及提高全校师生的有序逃生和应急能力，学校决定于_年3月29日上午进行地震逃生演练。为此，制定了以下演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排

1. 总指挥：

副总指挥：

职责：负责全校各楼层师生的疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生的情绪。

2. 楼层导护教师：各年级没有课的老师

职责：组织各楼层人员的疏散顺序，协调楼层之间的疏散顺序，稳定学生的情绪，并纠正学生不正确的行为。

3. 班主任（或科任老师）

职责：负责本班人员的疏散顺序，稳定本班人员的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护措施。

4. 安全保卫人员：

职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。

5. 应急救护队及后勤保障：

职责：准备医疗急救用品，待命于操场，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送往医院。

二、地震演练准备

1. 由校长张先生进行演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识和逃生技巧。

2. 各班班主任强调演习的注意事项。