地点：幼儿园内

内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、灭火器、湿毛巾每人一份

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。

要求：

(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束

为了提高幼儿园师生的应急避险能力，我园计划进行一次地震和火灾应急演习。演习时间定为20__年4月22日上午9:30至10:30，参与演习的人员包括全体幼儿和教职工。演习地点设在幼儿园内。

演习的内容主要包括地震和火灾的报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。为了确保演习的顺利进行，我们组建了演习领导小组和应急小组。领导小组的组长是林青，副组长是陈惠云，其他成员包括各班的班主任和配班教师。

在演习前，我们需要做一些准备工作。首先，准备好警报声，以便在演习中使用。其次，每个班级的教师需要组成两个小组，负责幼儿的安全疏散和安全教育。同时，师生们需要提前熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口以及下楼梯的方法、顺序和路线。我们还准备了幼儿园楼道安全疏散示意图，以便在演习中使用。此外，每个人还需要配备灭火器和湿毛巾。

在演习中，我们将遵循以下疏散原则：一楼的班级优先疏散，二楼的班级稍后疏散；靠近楼梯的班级先疏散，远离楼梯的班级稍后疏散。一旦听到演习警报，带班教师应立即停止一切活动，并与配班教师迅速有序地组织幼儿按照逃生路线疏散和逃离。

具体的操作程序如下：幼儿在教室进行正常的教学活动，一旦听到警报，不要慌张，要保持冷静和清醒的头脑，然后按照事先制定的路线迅速疏散和逃离。对于火警，各班老师应迅速打开教室门，指导幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿着墙角有秩序地撤离。在引导幼儿逃生时，教师要教育幼儿不要抢道和惊慌，同时要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前面，配班教师在后面，不能漏下任何一个幼儿。对于地震警报，老师应有序地带领幼儿拿起书包护头并蹲下。

在演习过程中，我们还将重点加强对危险地带的监控，例如楼梯口和楼道转弯处，以确保安全。同时，班级人员将根据明确的分工在队伍的前、中、后位置进行安排。最后，我们将集中在大操场进行集合，各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队。

演习结束后，我们将对演习进行总结和评估，以便进一步提高幼儿园师生的应急避险能力。通过这次演习，我们相信幼儿园的师生们将更加熟悉应急避险的流程和方法，提高自己的安全意识和应对能力。

防震疏散演练方案范文6

一、指导思想

通过地震应急疏散演练，全校师生可以掌握正确的应急避震方法，熟悉地震发生时的紧急疏散程序和线路，确保在地震发生时，学校的防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，尤其是减少不必要的非震伤害。同时，通过这次演练活动，可以培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1、领导小组：

组长：