3．演练前，对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4。学生疏散时，楼梯通道每排通行2人。

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政人员要检查并确保负责年级的演练前期工作按时按质完成。

五、演练要求

1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门。发挥班干部、团队干部的作用，班内要安排好逃生小组，组长要胜任。逃生小组和座次安排要便于有秩序疏散，各班要有本班逃生疏散思路。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定的线路疏散，不得串线。

六、演练程序

（一）启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”。

（二）教室内应急避震演练

1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”（时长一分钟）。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“不要慌”，并指挥学生迅速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等物品保护头部。避震演练时间为1分钟。

3、一分钟后，副指挥指挥解除“模拟地震音效”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、发出一楼“紧急疏散”信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序地出门。

3、学生在老师的带领下，有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、具体演练撤离路线根据课间操出操中规定的路线进行，学生有序撤离。

5、学生撤离后，课任老师组织学生在操场有序站好。

6、组长按顺序向琚松涛报告，内容为：“某年级###名师生参加防震减灾疏散演练，全部安全撤出，无人受伤，请指示。”。

答复：“请全体师生听从指挥，原地待命。”（四个年级组长报告结束后）

副指挥向指挥报告：“报告指挥：马鞍山培正学校共###名师生参加防震减灾疏散演练，全部安全撤出，无人受伤，请指示。”。

指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”。

郭锐组织退场：

返回顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序进入教室。

防震疏散演练方案范文7

一、演练目的

本次演练的目的是为了加强安全教育，提高教师和幼儿在地震灾害和突发事件中的应对能力。

二、演练时间与地点

演练将于20__年12月7日下午开始，在幼儿园内进行。

三、参加人员

参加演练的人员包括幼儿园全体教师和幼儿。

四、准备工作

1、成立由园长担任组长的“紧急避险领导小组”。

2、在20__年12月7日下午，全园教师将学习演练方案，明确各项要求，并做好相应的准备工作。

3、在活动时间12月7日，班主任将进入教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序和要求。当警报声响起时，正式开始演练。