(四)应急演练程序

1、假定地震发生，指挥部发出演练启动暨紧急避险指令。

2、师生就近紧急避险。

3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部召集各组负责人：

(1)避险撤离组报告安全撤离的师生人数、伤员人数和伤情，以及可能被困人数；

(2)紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；

(3)行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部根据情况发出指令：

(1)要求紧急救援组组织救援，救治伤员；

(2)要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组展开自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组联系上级指挥部，向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长总结和评讲演练情况。各班班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

防震疏散演练方案模板4

一、演练目的

为了更好地落实幼儿园的安全教育工作，提高师生在各种事故发生时的紧急疏散能力，增强师生的安全意识，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，我园计划在20__年x月x日组织一次防地震应急疏散演练，以坚持“安全第一，预防为主”的原则，杜绝楼梯人员密度大而导致的伤害事故。

二、活动时间：

20__年x月x日。

三、活动内容

本次活动将模拟地震紧急情况，教师将组织幼儿进行紧急撤离，并启动应急预案，开展自救演练。

四、组织机构和职责

幼儿园将成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥为__，副指挥为__，负责协调指挥工作。

另外，还将设立应急疏散抢险小组，褚彩霞负责播放警报，何秀芳负责大门口的安全，防止幼儿趁乱跑出，也防止坏人趁乱进入。

紧急救护组由__负责，负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

疏散引导组由__、__、__、__、__、__、__及本班教师组成，负责引导幼儿疏散至安全地点。

通讯联络组由__负责，负责拍照并进行内外部的联络和汇报工作。

五、准备工作

1、带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师生熟悉演练场地，明确分工，让师生了解疏散逃离的路线。

2、在活动前进行安全教育：周四，各班教师向幼儿进行防地震知识教育；周五上午，教育幼儿按照老师的要求按预定路线有序逃离，以防发生事故。

3、组织纪律教育：班主任要求幼儿严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿应靠楼梯右边，双手举至头顶保护头部，有序下楼，不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼梯上奔跑抢先。班上的三位老师将组织孩子快速撤离，并确保他们的安全返回。

六、演练过程

1、教师正组织幼儿在活动室进行室内活动。

2、在x月x日上午，褚彩霞播放警报，各班老师听到警报声后立即组织幼儿躲在课桌下。

3、当第二次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园广播迅速向教师喊话，提醒他们带领幼儿抱头、保护头部，并快速撤离到安全地点。

4、各班的三位老师将带领幼儿疏散到校园内的空旷地方，并组织幼儿排好队伍，立即清点人数，保持秩序，稳定幼儿情绪。如果有幼儿失踪，立即向总指挥报告，并由应急救援队成员进行搜救保护。

5、在警报声响起时，疏散引导小组将引导幼儿疏散至安全地点。