有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。这些宣传挂图涵盖了各种自然灾害和事故灾害的防灾减灾知识，对于提高学生们的防灾意识非常重要。

2、学习《应急避灾手册》（以自然灾害、事故灾害为主要内容），积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。

为了提高学生们的应急避灾能力，我们将组织学生学习《应急避灾手册》，该手册主要涵盖了自然灾害和事故灾害方面的应急措施。同时，我们鼓励学生积极向家庭成员宣传这些知识，以普及防灾减灾知识，保护家人的安全。

3、开展“四个一”活动：

（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日 主讲人：沈亚萍老师 随后进行集体签名活动）

为了进一步强调防灾减灾的重要性，我们将在5月11日下午的第七节课时间，组织全校师生进行一次国旗下讲话。沈亚萍老师将发表讲话，随后进行集体签名活动，以表达我们对于防灾减灾的决心。

（2）出好一期主题宣传橱窗（负责人：许瑾老师）

为了将防灾减灾的理念传递给更多人，我们将组织许瑾老师负责出好一期主题宣传橱窗。通过橱窗展示，让更多人了解防灾减灾的重要性，并鼓励大家行动起来。

（3）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救 5月18日检查）

为了培养学生们的创造力和团队合作精神，我们将组织每个班级出好一期主题为“防灾自救”的班级黑板报。这些黑板报将在5月18日进行检查，以评选出最佳作品，并激励学生们继续关注防灾减灾知识。

（4）组织收看专题讲座（主题：远离灾害，一起行动 时间：5月12日下午1：20开始， 负责老师：各班班主任）

为了进一步普及防灾减灾知识，我们将组织全校师生收看主题为“远离灾害，一起行动”的专题讲座。该讲座将于5月12日下午1点20分开始，由各班班主任负责组织和监督。

4、开展应急演练活动。

5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间，我校将开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任。

为了提高学生们的应急避灾能力，我们将在5月12日下午14点28分，全校师生将参与紧急疏散演练。在鸣放警报的3分钟内，各班级的正副班主任将组织学生们有序地疏散到指定的安全地点。

希望各班级能认真组织学生参加以上各项活动！

防震疏散演练方案模板9

一、活动指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、活动安排

1、演练时间：__年5月12日星期四

2、参加人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

三、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

四、演练准备

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

五、演练程序

1、应急避震演练

（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求：

（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震；

（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

应急避震注意事项：