地点：二田

活动细节：

1）参赛选手报上菜单，根据菜单购买食材，并记录花费。

2）时间限制为30分钟。

3）评分标准：色、香、味。选出10人参加下一环节。淘汰者获得一个笔记本加水杯作为奖励。

- 落“汤”鸡：

时间：4月7日至4月15日

地点：南苑球场

活动细节：

1）10人参赛，每个人自备厨具和调味品，以鸡为主要材料制作汤。

2）时间限制为1个小时。

3）评委由前20位踏入正门的学生组成。

4）评选出冠、亚、季军。冠军将获得一个MP4作为奖励。

通过这些活动，我们希望能够引导同学们关注自己的饮食健康，培养良好的生活习惯，并加强对他人健康的关注。希望这些活动能够在学校营造出良好的饮食文化氛围。

校园文化主题活动策划方案优质10

一、指导思想：

“升同湖实验学校20__年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，旨在丰富学生的英语课外知识，增进对中外文化的了解。同时结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣。此外，该活动还为学生提供了一个更宽阔的表现舞台，以提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打下坚实的基础。同时，该活动也努力保持了学校外语教学的优势，彰显了外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采，进一步配合学校的艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20__年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行，其中外语节为12月17日至12月24日，为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

主题为“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄。

活动内容：在晨会活动中，各部门宣布“升同湖学校20__年校园外语文化节”开幕，全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）