游戏规则：

游戏区共有9个大型方块，每个方块都有6面不同的图文，这些方块可以组成6个不同的大图。主持人会给参与者一个大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。完成任务的参与者可以获得奖品。

6、转盘游戏

游戏名称：转盘游戏

游戏规则：

转盘分为四个区域，分别是书信文化、读书阅览、生活常识等。参与者需要转动转盘，指针指向哪个区域，主持人就会提出该区域的问题。只有部分答案可以在转盘上找到，其他的答案需要参与者凭借日常积累和运气。每个参与者需要回答5道问题，答对3道就可以获得奖品。

7、趣味猜谜

游戏名称：趣味猜谜

游戏规则：

谜面悬挂在绳子下方，绳子上方系着气球作为装饰。谜语的难度分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。学生可以获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，就可以根据谜语的难度免费获得一个相应的小礼品。学生可以凭借猜中的谜底卡片来兑换奖品，每两张卡片可以兑换一份奖品。

8、动物狂欢

游戏名称：动物狂欢

游戏规则：

现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。

校园文化活动主题大全参考4

一、指导思想：

“升同湖实验学校20__年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，旨在丰富学生的英语课外知识，增进对中外文化的了解。同时，结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生提供更广泛的表现舞台，从而提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打下坚实的基础。同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采，以更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生的外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20__年9月至12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行，初步确定外语节为12月17日至12月24日，为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

主题为“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动，并由电视台组织进行拍摄。

活动内容：晨会活动中，各部门宣布“升同湖学校20__年校园外语文化节”开幕，全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（如美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等）为题，介绍这些国家的文化及风土人情。评委老师将选出优秀作品进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）