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班级校园文化活动策划方案优质1

中国志愿者行动已经有多年历史。根据上级要求，学校决定组织全校广大青少年志愿者，发扬雷锋精神，开展以“怀抱感恩之心，践行志愿精神”为口号的青少年志愿者活动。

活动的目的是为了发挥学校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。

活动时间为20xx年x月x日、x月x日、x月日、月日。

参与对象是小学三年级以上的少先队员和初中的共青团员。

活动安排如下：x月x日学习，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道进行扫卫生；月日缅怀革命先烈。

活动的主要方式和内容有个人活动方式、班级活动方式和年级、学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，并结合活动方式进行确定。

个人活动内容主要是加强自身修养，提高自身素质，改善班级的学习环境，帮助同学共同进步。每个志愿者都要从自己做起，克服不良习惯，养成良好的行为习惯。可以从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始等，从身边的小事做起，扎实有效地影响和教育同学。

班集体活动内容主要是以班风、学风建设为基准，争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。通过改善班级学习生活环境，帮助在学习和生活中遇到困难的同学。

年级和学校活动内容主要是以建设学校、宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

在活动中要注意安全问题，整个活动要在班主任的组织带领下进行，同学们要在班主任的指导下行动，并注意活动过程中的安全问题。同时，要加强组织领导，各部门要高度重视，精心组织，班主任老师、团支部和少先队辅导员要积极热情地投入到为志愿者服务的活动中。

活动要求统一穿校服，并对活动开展情况进行全方位、多角度的宣传报道。各班要在活动过程中做好全程记录。此外，要注重活动创新和活动形式，提高同学们参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。最重要的是，注重活动的实效，要从学生实际出发，注重将教育融入具体、生动的志愿服务活动中，使学生在参与中得到教育，得到锻炼和提高，真正为学校做些实事、办些好事。

班级校园文化活动策划方案优质2

一、指导思想：

以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在"外语文化艺术节"这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20__年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、"外语文化节"启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

"SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY"——"勇敢秀出你的英语"。

时间：9月份

地点：各部门田径场

组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布"升同湖学校20__年校园外语文化节"开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：一等奖 （1个）