大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于参加校园文化活动方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。

参加校园文化活动方案精品1

一、活动目的及优势

本次活动的目的是通过庆祝六一儿童节，推广和弘扬中华传统的书信文化，让孩子们在欢乐的氛围中感受古老文化的美感和现代意义。同时，通过各项活动，培养孩子们的阅读兴趣和写作能力，提高他们的审美能力和爱国情怀。

二、活动组织及流程

活动将于6月1日在__中心小学举行，主办单位是__中心小学和__市邮政局，承办单位是__市邮政局，协办单位有中国工商银行__市支行和其他待定。

活动口号选择了几个不同的版本，如：“书信文化节 六一乐翻天”、“书信文化进校园 六一梦想集结号”、“书信文化 欢庆六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启梦想 给你不一样的六一节”。

三、活动内容

1、“书信文化”展区：展区将展示邮政书信文化的特有魅力，展品由__市邮政函件分局免费提供。通过展览，孩子们可以更好地了解传统文化的美感和现代意义，培养自己的兴趣，丰富课余生活，并加深对科学文化知识的学习，增强爱国主义情感。

2、“给未来的信”书写梦想专区：__邮政函件分局将设立书写专区，号召学生给未来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信。在写信的同时，学生需要留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息。到期后，这些信件将通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。这样的活动可以激励孩子们更好地朝未来方向努力、上进。

3、报刊赠送区：出版社将向学校赠送报刊读物，以营造浓厚的校园读书氛围。这样能让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量。

4、爱心包裹区：__市邮政局将设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台中。

5、游戏活动区：参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置了一定的规则，既避免了单纯的六一节礼品发放，又能充分调动学生的积极性。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架平衡比比看、吹乒乓球过水杯、疯狂的小鸟、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。

四、游戏内容

1、跳格游戏：新春拿大礼——单脚跳格我最行

游戏规则：1-10数字排列成S形，每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。

2、挂晾衣架平衡比比看

游戏规则：挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡。两个人同时比赛，胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴近生活。

3、吹乒乓球过水杯

4、疯狂的小鸟

游戏规则：制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。

5、拼图游戏

游戏规则：游戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。

6、转盘游戏

游戏规则：转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参与者的日常积累与运气。每个参与者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。

7、趣味猜谜

游戏规则：谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。所有学生均可获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。

8、动物狂欢

游戏规则：现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。

参加校园文化活动方案精品2

一、指导思想：

以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20__年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。